聚力合作促优化，赋能内涵研发展 ——梨树县小学语文线上听评课活动

云水禅心

11月17日，梨树县小学语文校际研究听评课活动第四场在刘家馆子镇中心小学拉开了帷幕。本次活动是展示在落实“双减”政策下的课堂教学模式构建，分层教学、小组合作学习、2.0微能力点的运用等有效策略的尝试。活动由兼职教研员梨树县刘家馆子镇中心小学符小超主任主持。 　我校廉欢老师为大家呈现了一节文言文《精卫填海》示范研讨课。 　　析文而诲，择机而教，整堂课的展示有效聚焦了2022年新课程标准在课堂教学改革中的扎实推进，巧妙设计教学情景，灵活运用出口成章，问卷星，希沃白板等现代化的教学手段，采取小组合作，同伴提问、质疑互动，汇报互补，开火车，课本剧表演等生动活泼的教学模式，充分激发了学生的学习兴趣。 　　教学环节设计简约，思路清晰，不仅是对古文进行了讲解，而且结合语文主题指导学生如何品鉴古文，更着重带领学生以文本为依托，拓宽视野去寻找现实生活中的“精卫”。 　　廉老师将借助《精卫填海》中重点词语的流线型板书，抓住了学生的求知欲，拓展思维，将学生阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等作为主干去整理，同时也把学科素养应用其中进行设计。指导学生能够学用结合，以达到“以讲促思，人文结合”的教学目的。 　　课后，结合《精卫填海》课例，各兄弟学校老师对这节课给予了高度评价并提出了珍贵而中肯的建议。梨树二实验徐建华老师让学生课前自主预习认知童话和学生板演的评改；梨树县第二实验小学张立敏老师将《山海经》《希腊神话》等神话故事拓展阅读延伸到课外；梨树镇镇郊中心小学吴小梅老师的寻找生活中的“精卫”；梨树县实验学校田佳老师抓住几个重点字为点去释句析文。一条条真知灼见，如锦上添花，一语中的，使廉老师的课堂更加精准丰富，透彻明了，育人全面。 　　最后，县兼职教研员我校符小超主任做了总结。符主任表示要以此次活动为契机，以学科核心素养为指引，相互交流、相互启发，做到研有实效、研有所得，实现资源共享、智慧分享。同时也表示在今后的教学教研中，我校师生愿与其他兄弟学校一起让新课标核心理念及提升信息技术2.0工程在巧思细研中得到落实。 　　独行疾，众行远。刘家馆子镇中心小学将继续在县教育局及县进修学校的指引下，坚持走教师专业成长发展之路，携手与兄弟学校共同谱写教育教学新篇章，一起向未来！ 　　这是廉欢老师《精卫填海》一课的分享码，诚挚欢迎各位业界同仁共同交流。