<p class="ql-block"> 2022年11月18日上午，按照本学期计划，昌里中学的常态化英语教研活动如期举行。不同的是，本次教研活动，联合了昌里教育集团的小学部所有英语教师，旨在探讨小学、中学英语教学一体化、共同促进昌里教育集团的英语教学。集团领导对本次集团英语教研活动高度重视，校长李绪刚、副校长程方辉和小学部王书记全程参与了教研活动。</p><p class="ql-block"> 本次教研活动主要包括听课、评课、集备和总结四个环节。</p> <p class="ql-block"> 首先，上午第一节课，由初三级部的尹晓燕老师，讲授了U8SectionB的大阅读。尹晓燕老师沉稳干练，教学重点突出，教学环节层层深入，注重阅读方法的总结归纳，巧妙运用了小组合作，充分调动了学生学习积极性，很好的完成了教学环节并达到了预期的学习目标，给大家呈现了一堂精彩公开课。</p> <p class="ql-block"> 课后，参与教研活动的校领导和集团全体英语教师在集备室进行了评课。评课过程中，奔着集思广益、不断促进课堂教学的目的，老师们积极发言，认真总结了本堂课的优点，也共同探讨了可改进的环节。</p> <p class="ql-block"> 老师们聚在一起，积极探讨、主动学习、互相交流、认真总结。室外是温暖如春的初冬，室内是热烈似夏的热情。教研气氛十分高涨。</p> <p class="ql-block"> 第三个环节，集团中学部分级部集备。集备过程中，大家认真总结了本单元易错知识点，梳理了下一单元的的重难点及对重难点的把握程度，为下周的英语教学做好了准备。</p> <p class="ql-block"> 最后，李绪刚校长对本次及中学部的英语日常教研活动进行总结点评。李校长首先肯定了集团英语教学成果，也肯定了教研活动的积极作用。李校长强调:教研活动是集体教学思想的碰撞，利于个人成长，也有助于共同提高；提出小学部和中学部同属一个团体，要经常联合教研，互相探讨有效教学模式，使小学和中学英语形成一体化教学，促进昌里教育集团英语教学的不断发展。</p><p class="ql-block"> 根据三分一率新的教学评估措施，程方辉副校长做了补充，要求大家通过教研活动，既要在课堂授课又要在课后作业中，保证提优和托底教学，坚决不能放弃每一学生的成长进步。</p><p class="ql-block"> 此次活动，让大家进行了一次收获颇丰的教研修行，也进一步提高了大家的英语教学热情。秉承以往的教学作风，乘集团教研之势，相信昌里教育集团的英语教学会越来越好！</p><p class="ql-block"><br></p>