<p class="ql-block"> 有人说：秋是寂寥和凄凉，但参加国培的感觉却如同喝到了秋天的第一杯奶茶，充满了获得感与幸福感。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在2022年的10月20日，为了贯彻落实2022 年吉林省“国培计划”项目的总体部署，省教育厅委托长春师范大学面向全省举办“国培计划(2022)”—青年骨干教师能力提升(初中数学)”培训班，在袁野老师与战姗姗老师的主持带领下，全省来自不同地方的50位初中数学同仁们齐聚腾讯会议开启了为期前五天的云端观摩学习。</p> 开班仪式 <p class="ql-block"> 2022年10月20日上午，是袁野老师为我们讲解超星学习通的用法，为了我们以后提交国培作业做准备</p> <p class="ql-block"> 下午是长师张校长为我们解读新课程标准，期间提到二十大中有关教育的亮点</p> 破冰活动 <p class="ql-block"> 2022年10月21日，国培第二天的上午，我们进行了破冰活动。一开始大家在线上按照名单顺序，结合着昨天长师张校长解读的新课程标准进行来进行自我介绍，大家互相了解后，在微信小程序里我们完成了分组，我被分在了第一组，并有幸成为了第一组的组长，能为组员尽一份力量，为国培出一份力我倍感荣幸！</p> <p class="ql-block">下午是龙飞老师的视频剪辑课程，是我们大家特别感兴趣的课程，大家听的津津乐道，动手操作也巩固了大家对于新知识的掌握</p> <p class="ql-block">这是我跟着龙飞老师自己做的视频，很有成就感</p> <p class="ql-block"> 今天的作业就是制作一个微课，还有就是小组讨论和研修，保留过程照片</p> <p class="ql-block"> 我们小组是第一个提交作业的，😄</p> 校本教研 <p class="ql-block"> 2022年10月22日上午，邢台市第七中学的李育红校长与大家一起探讨的是“校本教研精细化，专业教学再提升”，并送给了我们12句话，我觉着对于我来说触动很大</p><ul class="ql-block"><li>参加一次培训，提升自己</li><li>做好一个课题，丰富自己</li><li>参加一次竞赛，挑战自己</li><li>组织一次活动，锻炼自己</li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 下午是孙世梅老师为我们分享素养时代的课堂教学改革</p> 走进52中学 <p class="ql-block"> 国培第三天上午，长春市第52中学的綦放校长为我们带来了“遇见更好的自己—优秀教师的自我超越”，以52中学的教学理念让我们见识到学习到优秀的学校的校风和幸福的素养课程体系</p> <p class="ql-block"> 下午，战姗姗老师为我们讲述了接下来几天的课程安排以及今天的小组研修作业</p> <p class="ql-block"> 我们小组又是第一个完成并上交作业的✌️</p> 观摩力旺中学 <p class="ql-block"> 2022年10月24日上午，首先观摩了王东老师的《平行四边形的性质》，王老师的这节课充分做到了把课堂还给学生，教师逐步引导学生；不是单纯的在讲定义，而是设计了一个活动，让学生自己在活动中去发现问题解决问题，从而掌握知识。接下来是王老师的说课环节以及评课环节。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是力旺中学初一数学组杨佳老师的《制作容积最大的长方体鱼缸》，学生通过实践获得知识，经历了操作的过程，为学生提供了充分的研究平台，整堂课学生参与度高，完成度高，兴趣饱满，促进了学生能力的提高，本节课杨老师对于学生能力的培养是多方面的。接下来是杨佳老师的说课以及评课环节。</p> <p class="ql-block"> 下午，力旺实验中学的南校长向我们介绍了力旺中学，接下来是力旺中学每周的研讨环节</p> 线下学习 <p class="ql-block"> 考虑到部分学员的要求，鉴于省内疫情趋于稳定，考虑到学员们边工作边参加培训非常辛苦，更考虑到培训效果，项目组决定将培训转成了线下，得到通知的我们都非常开心，终于可以面对面的互相学习和交流了！</p> <p class="ql-block"> 11月6日我们在培训群里得到通知并开始从这一天开始完成打卡信息填写。</p><p class="ql-block">根据吉林省疫情防控要求，现对即将参加”国培计划“--青年骨干教师能力提升培训（初中数学）长春师范大学培训班的各位学员进行健康数据打卡工作，要求：</p><p class="ql-block">1、在即日起，每天按时健康打卡，如实填写打卡信息（群内发布打卡小程序）。</p><p class="ql-block">2、定期上报行程调研，如实上报前往长春的行程信息（包含出行方式、出行时间、出行车次等）如有行程更改（大家关注一下中高风险区随时变化，出行的车次可能途径风险区，如途径停中高风险地区。需马上报备。），请及时联系项目组工作老师。</p><p class="ql-block">3、如实上报同住人七天内是否有中高风险地区旅居史。</p><p class="ql-block">4、本次培训线下培训时间一经确定，肯定会马上通知各位。</p><p class="ql-block">5、请各位老师准备好个人物品，带好口罩等防疫物品，在前来长春的路途中做好防疫工作，鼓励自驾前往，鼓励坐本地始发的火车、汽车前往，须乘坐途径中高风险地区的火车、汽车等情况出现，请必须与我告知。</p> <p class="ql-block"> 在2022年11月17日这一天，我们终于迎来了线下学习报道的这一天！</p> <p class="ql-block">这是我们线下为期6天培训前四天的课表</p> <p class="ql-block">2022年11月17日报道第一天的下午，第一节是张老师的《核心素养主要表现与初中数学教学》</p> <p class="ql-block">第一节课下课，我们有一个小时休息时间，主要是去做核酸检测</p> <p class="ql-block">并要求各小组长将本组线下培训的教师的核酸报告截图上传</p> <p class="ql-block">第二节课是我们盼了好久的几何画板课，虽然课程内容比我想象的基础些，但是对于大部分老师来说，还是比较困难的</p> <p class="ql-block">第二天上午，是朱文芳老师的《探讨激发学生提出问题动机的数学教学》</p> <p class="ql-block">下午我们线上观摩了52中学两位优秀教师的同课异构《平行四边形的性质》，大家都在认真的做着笔记</p> <p class="ql-block"> 长师的这次国培学习，为我们创造了一个前所未有的、令人耳日一新的学习环境。在这样的学习环境里：我们除了能阅读相关理论知识的文字图片资料外，还可以观看一些名师授课的视频，观摩各种类型的优质示范课直播，另外，还可以有机会在线下跟自己同专业的教师学员交流学习体会，加强学员之问的联络和交流，实现共同学习，共同进步。相信这次国培之后，取长补短，养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质和业务水平！</p><p class="ql-block"> 还有四天的培训时间，我要好好珍惜这难得又难忘的时光！</p> <p class="ql-block">编辑：国培1组组长 王雁（通榆县第二中学校）</p>