绥阳县“强师工程”小学数学“一课三单”深度教学成果送教送培活动在小关乡小关中心学校持续推进

冰雪

简报 【2022年秋季学期】绥阳县小关乡中心学校2022年11月18日 绥阳县“强师工程”小学数学“一课三单”深度教学成果送教送培活动在小关乡小关中心学校持续推进 　　2022年11月18日，绥阳县“强师工程”小学数学“一课三单”深度教学成果送教送培活动在小关乡小关中心学校持续推进，活动在县教育局领导及祝旭市级名师工作室的精心组织和精彩课程演示下成功举办并取得了良好的成绩，为乡村教师送来了宝贵的教学经验，建强了基层教师教育基础技能。“强师工程”活动的顺利推进，进一步深入贯彻了党的“二十大”精神和落实了现代化教育方针，筑牢了基层教育基础。 小关中心学校及辖区全体小学数学教师齐聚小关小学兴致勃勃、聚精会神地“观课、思课、辩课”，通过祝旭市级名师工作室姚明旭和余辉永两位老师的精彩课程演示，观摩课的各位教师认真专注地学习了小学数学“一课三单”深度教学模式。 本次活动以数学课堂为主阵地，执教教师通过课前预习聆听学生的“心声”，以学生自学中遇到的问题为教学的起点，引导学生深入探究、交流讨论，注重学生数学学习体验，转变已往学习方式、教学方式，“简教深学”让数学教与学活动更有深度。 　　第一堂课由姚明旭老师执教三年级数学《长方形和正方形》。姚老师利用课前预习单充分了解学情，从学生已有知识经验出发展开教学。课前精准把握学情创造合适课堂，课中学生有效互动保证合适课堂，课末分层作业检测检验合适课堂。探究之后陈老师用层次递进的习题——当堂检测单，让学生及时巩固所学，拓展学生的思维。预学分享，从多声到共声，解决常规问题，聚焦核心问题！ 　　姚老师给与学生足够的思考时间和展示平台，培养表达能力，提出猜想，动手验证，证明猜想，学会数学思考，当堂检测，学以致用，巩固新知，检验效果。 第二堂课由余辉永老师执教三年级数学《认识几分之一》。余老师课前筛选学生有价值的问题，用问题贯彻全课，发展学生思维,利用“三单”开展教学，从认识“二分之一”到认识“几分之一”、创造“几分之一”逐步深入到教学活动中，重视学生的学习体验，注重学生的素养培育,关注学生问题，培养学生提出问题的能力，成长在活动中，动手动脑，启智增慧；有据表达，走向深度教学。 　　观摩课后，姚明旭老师说“一课三单”的价值就是发展学生思维，学生学得轻松，教师教得轻松，就能达到简教深学的目的。运用“一课三单”的教学模式，在课堂中精准施讲，精讲让学生学得更明白，让全部学生主动、轻松参与课堂中，学到了知识，达到了教学目标。 　　活动在祝旭老师的精彩演讲中推向高潮。祝旭老师从本次送教送培活动的背景及意义，到“一课三单”教学模式为数学课堂、学生和老师带来的积极变化，倡导并强调教师进行课堂教学改革，要从教知识到培育学生素养，走向深度数学课堂，现实培育“三会”终极目标。 　　活动最后，小关中心学校程荣江校长代表小关中心学校全体师生，对领导和专家老师门的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!这次活动送教为我们送来了先进的教学理念，为城乡校际间相互交流、相互合作搭建起桥梁。 该校教师们也表示，在今后的教学中，要让“一课三单”模式应用于课堂，让它在我们的课堂教学中发挥领航作用；将拿出自己的虚心、耐心、热心，用心地教研，真实、扎实、朴实、踏实地打造高效课堂，成就我乡学生美好未来。