<p class="ql-block"> 为进一步加强班主任队伍建设，促进班主任专业发展，提升班主任立德树人能力水平，11月15日顺德养正学校小学部组织全体班主任参加“班主任素养技能培训”。</p> <p class="ql-block"> 本次培训特别邀请了佛山市名班主任何秀梅老师，为我们做《班主任素养技能培训》的主题讲座。</p> <p class="ql-block"> 何老师用睿智、轻松的语言，先从“老师与学生的焦虑”入手，让班主任老师进行角色扮演，深入体验了老师的语言是学生“情感温度计”。</p> <p class="ql-block"> 随即，何老师提出，教育即师生之间的连接：知识连接、情感连接。</p> <p class="ql-block"> 转化后进生最有效的办法是，让他们在班级中有归属感和价值感。</p> <p class="ql-block"> 何老师倡议老师们学会正确对待自己的情绪，运用正面管教的方式激励学生等方面，强调要做一个“温柔而有边界”的好老师。</p> <p class="ql-block"> 最后，勉励老师们不忘初心，慧爱我慧懂我，眼神柔一点，心灵软一点，彼此幸福指数高一点！</p> <p class="ql-block"> 纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行。理论知识学习后，何老师又抛出几个班主任工作中出现的真实案例，让在座的班主任们在情境中运用相关理论和经验，学以致用。</p> <p class="ql-block">各年级班主任分小组讨论。</p> <p class="ql-block">何老师走入小组指导、交流。</p> <p class="ql-block">潘晓莹老师代表小组发言。</p> <p class="ql-block">梁婉青老师代表小组发言。</p> <p class="ql-block"> 此次培训是一次思想的碰撞、经验的分享，不仅给班主任老师提供了学习的平台，同时增强了班主任的责任心和使命感，促进了教学质量的提升，班主任要提炼班级管理思想，全面提升带班育人能力，内化与践行师德规范，增强立德树人的职业情怀，对我校今后教学工作的开展起到了推动作用。</p>