【“三名+”建设】大荔县“王娇英学带+”研修共同体开展教研活动

椰子

<p class="ql-block"> 为了进一步帮助我校教师正确理解教材的基本理念和主要内容,全面理解教材变化的新思路,准确把握教材的编写原则、结构体系及编排思路,使教师能更好驾驭新教材,从而提高教育教学水平。2022年11月18日,“王娇英学带+”研修共同体在西寨小学参加了“说课标、研教材”主题教学活动。</p> <p class="ql-block">  首先,王娇英老师根据“研课标 说教材 ”评分标准从 :说单元学习主题、说单元学习目标、说单元学习活动、说学习评价这五方面进行指导,对教师全面理解教材、准确把握教材起到引领作用。</p> <p class="ql-block">  其次,王老师对不同年级“单元学习主题研修”文稿进行一对一指导,让老师们明晰了方向。</p> <p class="ql-block">  接着,研修体共同体成员针对文稿自己的文稿进行交流。他们也进一步熟悉了课程标准,熟知了学科教学目标与各学段的教学目标,明确了教材编排的指导思想,熟知了自己任教学科教材的基本内容,掌握了教材教法,有效提高了驾驭课堂的能力。</p> <p class="ql-block">  本次“说课标说教材”解读对于教师的课程掌握能力是一种挑战,也是对教研团队教研能力的一种考验。学无止境,研究之路还在脚下,我们将继续在学习、实践、反思、交流中碰撞出教育智慧的火花,还将继续在研究道路上实现专业的成长。</p> <p class="ql-block">编辑:刘国梅</p><p class="ql-block">审核:王娇英</p>

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