<p class="ql-block"> (通讯员:史德英) 教学模式线上线下的时常转换，网课也从初期的陌生慌乱到熟悉通达，网课亦是一场与时间赛跑，一场自律上的比拼，一场持久而又弥新的角逐。如何使网课学习达到有效亦有趣，是我们师生共同的追求。</p> <p class="ql-block"> 教师们以直播课堂、视频会议、在线课堂等多种教学方式开展线上授课。课堂上注重课堂师生互动，关注每一名学生的学习状态，师生隔屏也不冰冷，老师们巧借云端顺势而为，积极互动：课前的音乐唤醒、学习方法分享；课中的灵活互动、积极参与；课后的及时批改、亲切反馈……这些都让学生们感受到了老师上课的激情与热情，课上的积极应答，课后作业问候的话语，都在拉近师生间的距离。</p> <p class="ql-block"> 老师积极践行“双减”各项要求，坚持优化作业设计，统筹作业量和时长。同学们利用拍照、录音和视频的方式提交作业，教师们及时批改作业、答惑解疑，帮助学生及时掌握知识点，跟进反馈课堂问题，确保教师教得好、学生跟得上、学习效果佳。</p> <p class="ql-block"> 为保证学生在家也能注意身体健康，让学生充分利用身边条件进行锻炼，避免视屏时间过长，<span style="font-size:18px;">从学生的角度出发，各</span>班老师给同学们布置了力所能及的家务劳动，和体育锻炼的小练习，并有小督促和小奖励，充分设计仪式感，让学生自愿练习，劳逸结合，养成自我规划，自我成长的良好习惯。</p> <p class="ql-block"> 本月是消防安全月，在校和居家的同学，都进行了消防安全知识的学习，学习消防安全知识，掌握消防安全技能，为生命保驾护航是家长和老师共同的希望，今天的网上消防知识的学习，无疑是“小手拉大手”的一次共同学习，使家校共育的教育理念在家长心中更加深刻。</p> <p class="ql-block"> 疫情让课堂发生变化，可变化未尝不是机遇，我们老师正在一天天踏实钻研，掌握新技术，练就新本领，驾驭新课堂，成就新局面。我们的学生，也在新的环境下，学习规划时间，思考自学与自律，找到适合自己的学习之路。家长也在转变心态，重塑角色。让我们共同努力，披荆斩棘，成就更好的自己！双小人，加油！</p>