<p class="ql-block"> 为发挥名师工作室引领、辐射、带动、帮扶作用，提高名师工作室成员和学员的专业水平和教学素养，做好乡镇中学地理教师复习课课堂教学指导，提升教师课堂教学能力和有效性，提高备考复习能力。</p><p class="ql-block"> 玉溪市教科所于2022年11月14日﹣16日举行云南省基础教育领域省级教学名师张华俊地理工作室暨玉溪市初中地理名师工作室研修活动，由玉溪市教科所中学室主任、中学地理教研员王青松老师，省市两级初中地理名师工作室主持人、通海秀山中学张华俊老师，带领省级地理名师工作室和市级地理名师工作室相关成员、学员齐聚元江二中，与元江县所有初中地理老师共同聆听专家讲座，观摩玉溪市两区七县推送参加的精品课赛。</p> 签到 <p class="ql-block"> 参加讲座的专家、省市两级工作室成员和元江所有初中地理教师签到，参与课赛老师当场抽签。</p> 活动开始 <p class="ql-block"> 本次活动主要由玉溪市教科所王青松老师和省市两级名师工作室主持人张华俊老师主持召开。</p> <p class="ql-block"> 14日下午14：30分，由易门县教科所副所长杨堂坤老师给我们带来了《优化复习设计 提高复习效率》的专题讲座。杨老师主要从以下方面给所有的老师讲解在复习的过程中需要注意的复习建议和指导。他强调，复习课如果是盲目的，那最终的结果就是“学生苦学，老师苦教”，复习课最终的目的归纳为两个词语就是：有用，有效！</p> <p class="ql-block"> 接下来，张华俊老师结合自己多年教学及复习的经验，与所有老师分享了他对复习课所做的知识梳理，把所有初中地理知识复习的内容共分为13个模块，并强调在教学实践中，适时调整，复习应与时俱进，且具有针对性！</p> 省级工作室集中活动 <p class="ql-block"> 14日晚19：30分，张华俊老师召集云南省基础教育领域张华俊名师工作室所有成员，进行第一次的集中交流讨论会。</p><p class="ql-block"> 会上，张老师对该工作室成立的初衷，规划和具体实施方案都给予了细致的讲解。接下来的环节，张老师给相关人员颁发聘书。</p> <p class="ql-block"> 关于工作室未来的发展，工作室成员共同讨论，发表看法。</p> <p class="ql-block"> 为师者，要提高自身素养和教学能力，除了勤学善思，不断学习与实践，还得多读书，读好书，读对自身成长有用的书，因此，张老师给成员们分享了两本好书，请大家抽空阅读，并做好读书笔记和心得。</p> 观摩市级课赛 <p class="ql-block"> 通过抽签，来自各个县区的参赛老师讲课顺序如下：</p> <p class="ql-block">其中，蔡曦瑶，杨卓冀，周凡三位选手来自省市两级名师工作室。</p> <p class="ql-block">第一节 新平县戛洒一中 周凡</p><p class="ql-block">参赛课题：《中国的河流》</p><p class="ql-block"> 周老师以年轻活力，自然大方的教态，拉近了与学生之间的距离，以贴近生活的元江—红河概况，让学生发现身边的地理，整堂课以引导学生如何读图，用图为主，在讲解练习时的纠错及备注，注意细节的处理，值得借鉴。</p> <p class="ql-block">第二节 澄江市路居中学 毛娇</p><p class="ql-block">参赛课题：《世界的海陆分布》</p><p class="ql-block"> 毛老师的课件色彩鲜明，引人注目，从不同的角度观察地球，突出地理学科空间思维的运用，一条主线贯穿始终，让课堂框架更加清晰，再加上通俗易懂的语言来讲地理，学生接受的速度就更快了。地理，也没这么难学！</p> <p class="ql-block">第三节 易门县龙泉中学 李春敏</p><p class="ql-block">参赛课题：《中国的地形》</p><p class="ql-block"> 李老师扎实的地理专业素养，在这一堂课中得到了充分的展示，她流畅且富有文采的语言，丰富且色彩明亮的课件制作，引导学生读图的细节处理很到位并很有技巧，高效且轻松得完成了普通老师两节课才能完成的内容，是一堂地理味道很浓的课，教学能力和教学方法也是非常值得学习！</p> <p class="ql-block">第四节 玉溪第十三中学 马艳萍</p><p class="ql-block">参赛课题：《世界的语言与宗教》</p><p class="ql-block"> 马老师结合途径元江的中考昆万铁路，现场教学生六个国家的语言，瞬间提起了学生兴趣。她亲切和蔼，循循善诱，手写的爱心卡片更是让这样一位用心的老师得到学生的肯定，整堂课气氛活跃，将世界的语言和宗教讲得生动有趣。</p> <p class="ql-block">第五节 峨山县化念中学 张晓蒙</p><p class="ql-block">参赛课题：《经线与纬线》</p><p class="ql-block"> 张老师的这堂课，将学生觉得非常难懂的经纬网知识，利用贴近生活的例子让学生轻松学习，课前的各种准备非常充分，学生根据教师提前录制的海洋球手绘经纬网视频学画经纬网，体现了求真务实的教学风格。</p> <p class="ql-block">第六节 通海县九龙中学 蔡曦瑶</p><p class="ql-block">参赛课题：《中国的民族》</p><p class="ql-block"> 蔡老师以书信的对话和民族摄影导入，体现出我们国家民族丰富多样，在教学过程中，以出彩的抢答环节把整节课程升华，让同学们在玩乐中学习。最后倡导同学们利用特色文化发展家长，给同学们种下回报家乡的种子。并在最后以快板的形式总结本堂课的重点，别具风格！</p> <p class="ql-block">第七节 峨山县锦屏中学 马瑞</p><p class="ql-block">讲课课题：《俄罗斯与日本》</p><p class="ql-block"> 马老师利用对比法，高效的为我们呈现了一堂精彩的《日本和俄罗斯》两个国家的复习课，该课容量很大，对比的形式还能快速记住这两个国家的共同特点和区别，复习形式多样，但是复习要点鲜明，检测方式灵活，并结合近几年有关这两个国家的中考题，及时巩固，为所有听课的教师讲了一堂具有代表性和指导性的复习课。</p> <p class="ql-block"> 当天参赛和示范课结束后，元江县各个学校的代表老师对当天的课赛进行了点评。</p><p class="ql-block"> 王青松老师希望所有听课的教师能够尽快成长，学习别人的长处，弥补自己的短处。张华俊老师为在场老师指明了评课需要注意的地方评课围绕的四个维度：</p> <p class="ql-block">第八节 元江县第二中学 白江辉</p><p class="ql-block">参赛课题：《中国的地形》</p><p class="ql-block"> 白老师的课堂，亲切温和的教态，层次分明的讲解，形式多样的引导和落实知识点，让同学们激情高涨中愉快的度过一节课。在讲解山区知识点时融入了习主席的“绿水青山就是金山银山”的观点，体现了地理核心素养观中的人地协调观。</p> <p class="ql-block">第九节 华宁县第七中学 郗鹏</p><p class="ql-block">参赛课题：《中国的民族》</p><p class="ql-block"> 作为最年轻的参赛教师，郗老师对课堂的掌控力和对知识的理解力，就已经有很高的认识，他的课，核心素养目标明确，带领学生从“知民族”“找民族”“认民族”三个部分来学习，内容层层递进，声音铿锵有力，讲课形式新颖独特，课堂氛围活跃。最后以宣誓词，神秘大“讲”结尾，使学生感受到了56个民族的文化魅力，突出乡土地理、爱国情怀的教育，各民族共同繁荣，一律平等深入内心。</p> <p class="ql-block">第十节 元江县曼来中学 刘思祺</p><p class="ql-block">参赛课题：《海陆变迁》</p><p class="ql-block"> 刘老师的这堂课以学生感兴趣的动漫短片导入，再以独特的报告会形式进行授课，整堂课教学内容分队及学生分组明确，知识框架结构合理清晰。其中在小组合作学习的的过程时，刘老师利用泡沫纸板培养了学生的动手能力，课堂最后，还进行了一个防震演练，提升了学生的防震常识，学以致用，讲练结合。</p> <p class="ql-block">第十一节 江川区雄关中学 杨卓冀</p><p class="ql-block">参赛课题：《海陆变迁》</p><p class="ql-block"> 杨老师的课堂，开篇就是点睛之笔，利用亲自到帽天山实地考察的视频，使学生感受到地理知识的探索和实践意义，讲解海陆变迁证据也不是千篇一律的素材，打破常规，富有创新精神！教学方式多样化且直观，利用自制模具演示板块碰撞，让学生将书面的知识瞬间活学活用，再加地震演练等实践活动，突出了学科的综合素养，并提倡学习“魏格纳”探索精神，情感价值观升华到位。</p> 专家评委精准点评 <p class="ql-block"> 本次参赛课程结束后，16日下午，由王青松老师主持召开本次课赛的评课会，他首先介绍了本次课赛的专家评委：省市两级名师工作室主持人张华俊老师、新平县专职地理教研员陈玉老师、玉溪四中红塔区兼职教研员贾黎老师、易门县教科所副所长杨堂坤老师。本次比赛本着公平、公开、公正的原则，最终结果由评委打分占60％和参赛教师互评40％计算得分。</p><p class="ql-block"> 接下来，各专家评委分别对参赛的课程进行了较为细致和全面的点评。他们都共同对参赛老师的教态，教学设计，语言表达，课件制作，活动组织，知识点的落实，板书设计，时间分配，课堂的把控能力，地理核心素养的培养等方面都给予充分的肯定。每位评委还就每一堂课的亮点和不足一一点评，并提出较为中肯的建议。</p> 领导寄语 <p class="ql-block"> 本次活动受到了元江县各级领导的重视，元江县第二中学校长段云介绍了学校相关情况，并代表学校感谢各位专家和老师们，各位老师展示了水平，赛出了风格。希望二中的老师秉承学校的优良传统，再续学校辉煌。</p><p class="ql-block"> 接下来，元江县副县长李志江对玉溪市教科所将比赛地点选在元江，表示热烈欢迎和感激，希望这样的活动可以多在元江举行，让元江的老师有更多和各区县老师交流学习的机会，并对参赛教师的精品课呈现和专家评委的专业点评表示感谢，对元江县的初中地理老师做了三点建议和期望：一、希望老师尽快补齐思想认识的短板；二、尽快补齐能力素质的短板；三、尽快补齐精神懈怠的短板。希望老师们以此次活动为契机，在教学理论上有所收获和启示，在今后的教学实践中有所提升。 </p> <p class="ql-block"> 元江县副县长李志江，元江县教育体育局副局长李红芳等相关领导为参赛教师颁奖。</p> 结束语 <p class="ql-block"> 本次活动得到了玉溪市教科所，元江县各级教育部门和相关领导的大力支持，在颁奖仪式后完美结束。愿聆听了专家的讲座和点评后，能够为我们今后的教学指明更清晰的方向，在观摩了那么多节高水平的精品课后能够从中受益，逐步提高自己的授课水平，快速成长！</p> <p class="ql-block">图片来源：参会教师</p><p class="ql-block">记录和编辑：张兰</p><p class="ql-block">审稿：张华俊</p><p class="ql-block"><br></p>