<p class="ql-block"> “萧萧风籁助清吟，秋去冬来令又更。”时已初冬，气温不断下降，天山实验小学的教研活动却开展的如火如荼。本周我校教师以各学科教研组为单位，进行了不同学段的听评课活动，扎根课堂，用研究的力量助推教学向有温度、有效率的方向迈进。</p> 语文骨干教师示范课 <p class="ql-block"> 一年级组臧冰冰老师的示范课《四季》，关注一年级学生的心理特点，课堂语言生动有趣，教态亲切活泼，用多种多样的识字方法引领孩子们在游戏和交流中随文识字，用丰富多彩的激励方式鼓励孩子们朗读儿歌。孩子们就这样在不知不觉间认会了生字，读好了儿歌，出色完成了本堂课的学习任务。</p> <p class="ql-block"> 二年级组邵巍巍老师的示范课《雪孩子》，为孩子们创设了贴近生活而充满童趣的情境，让孩子们整堂课都沉浸在故事里，课堂学习内容牢牢把握学段要求和单元主题，在高度配合的师生互动中，孩子们尝试了默读、讲故事、续编故事，既提升了能力，又收获了乐趣。</p> <p class="ql-block"> 教研公开课结束后，统一组织参与听课的老师们对活动进行研讨，首先由每位授课教师先对自己的讲课思路进行剖析，反思活动中的不足之处，接着各位观摩教师积极踊跃针对自己的观察发表见解，对授课教师提出诚恳建议。青年教师也分享了自己听课过程中的收获与感想。</p> 数学青年教师亮相课 <p class="ql-block"> 海明老师执教二年级《搭配（二）》，通过闯关游戏，激起学生学习兴趣，教师大胆放手，让学生将三个数字随意组合成两位数，当学生发现组成的两位数的个数不同时，师生共同总结出三种搭配方法，方法虽然不同，但是都能做到不重复不遗漏，由此让学生更加明确有序思考的重要性，更好地渗透了数学思想。</p> <p class="ql-block"> 赵乐颖老师执教四年级《用商的变化规律简便计算》，本节课利用商不变的规律将除数是两位数的除法转化成除数是一位数的除法进行计算，教师通过不同计算方法的对比，明晰算理，使学生深切地感受到利用转化的数学思想可以将复杂的问题简单化，在今后的数学学习中能做到有效迁移。</p> 英语青年教师公开课 <p class="ql-block"> 直观情景教学是小学英语教学之中一种很重要的教学技巧。英语学科青年教师卢怡珊老师在课堂上用自己充满激情的表情和动作去感染学生，充分利用课文来创设情境，为学生提供使用英语进行交流的机会，让学生积极的参与到学习中来，树立学习信心，变被动学习为主动学习。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展，给教师们提供了自身发展的平台，促进了教师之间授课经验的交流、沟通与切磋，对于进一步推进学校教师的课堂教学水平，提高教师的教育教学能力，积极推行课堂改革，全面提升学校教育教学质量，具有积极的作用。希望实小教师，在一次次教研活动中学习他人宝贵经验、提升自我教学能力，立足课堂，展示风采。</p> <p class="ql-block">图片:各学科教师</p><p class="ql-block">编辑:姜东方</p><p class="ql-block">审核:成立</p>