<p class="ql-block"> 为探究新课标背景下的课堂教学新样态，进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功。11月18日上午第三节课，紫阳小学数学教研组教师齐聚录播室，聆听由朱丽娜老师执教的别具一格的数学课——《搭配》</p> <p class="ql-block"> 朱老师课前精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我校教师奉献出一堂精彩的示范课。</p> <p class="ql-block"> 兴趣是最好的老师。上课伊始，朱老师用学生最喜欢的动画片《熊出没》吸引孩子们的注意力，激发学习的热情。接着引入孩子们熟悉的熊大熊二，出示密码锁的问题，激发学生探究的欲望，让学生在兴趣盎然中投入到本节课新知的学习中来。</p> <p class="ql-block"> 学生用数字卡片摆一摆或者写一写看看到底可以组成几个两位数。学生独立思考，小组合作得出结果后，朱老师展示具有代表性的小组成果。通过交流“你觉得哪个小组的结果有问题，有什么问题？”引导学生总结搭配必须做到有序，不遗漏，不重复。教学流程过渡自然，水到渠成。</p> <p class="ql-block"> 碰撞，让火花更加绚烂；交流，让情感更加真诚！在师生互动的环节中，朱老师让学生角色扮演，<span style="font-size:18px;">老师和孩子们同心协力，共同发现有序拍照的奥秘。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"></span></p> <p class="ql-block"> 朱老师的整节课都以熊出没为主题，环节紧凑，思路清晰，教学层层递进。课程结束后，数学组的所有老师们意犹未尽，对朱老师的这节课展开激烈的讨论。</p> <p class="ql-block"> 讨论结束后，首先由朱老师结合自己本节课教学，围绕“如何提高小学低段数学课堂的趣味性”进行了简短的总结。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，各年级组围绕朱老师这节课进行了评论。评课老师针对朱老师老师的教学设计、教学过程、学生表现、课堂细节等方面交流探讨，逐一表述了所评课堂的亮点，并提出了自己的建议！</p> <p class="ql-block"> 在最后的环节，伍主任对朱老师的本节课做充分肯定，同时提到数学课最终要培养学生的数学思维。就针对搭配问题，我们要让学生明白怎样有序，为什么要有序，逐步渗透有序的数学思想，为我们后面教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！每一堂公开课，我们都在不断地学习，琢磨，不断地完善自己的课堂教学，从而不断地提高课堂教学效率。深耕课堂，让我们互相学习、共同进步！</p> <p class="ql-block">编辑：梁小翠</p><p class="ql-block">审核：庞群 张弟珍</p>