为了进一步落实丰润区教育局小学教研室线上教学工作要求，常庄镇中心学校领导高度重视，精心组织，组建了全镇钉钉教研群，共同交流，共同成长！<div>根据中心校的工作安排，本周三由常庄镇中心小学刘丽红老师承担全镇课例推选活动。</div> 精心备课 在备课的过程中，刘丽红老师认真钻研教材的重点和难点，站在单元教学的角度，翻阅了课本和教参，搜集了各种教学资料，确定了本课的教学重点，为促进学生多方面能力的发展，精心设计了教学环节。 精心设计出了第一版教案。 在第一版教学设计初稿完成之后，六年级三位老师以及赵辉主任进行了深入研讨，赵辉主任搜集了名师的课例和教研室下发的资料，探讨教学重点的确立是否精准，教学难点的实施步骤是否合理。<div>由于线上教学时间有限，所以我们共同商议提前布置预习单，让学生在课下完成一部分学习任务，也学习了名师案例，交流了成长和收获。</div><div>对教学设计进行了修改。</div> 线上研讨 在周一和周二，六年级教研组在王秀娇校长和赵辉主任的带领下，又进行了两次线上教研活动。<div>线上教研活动中，对于每一个教学环节的实施进行了仔细推敲，学生活动也进行了精心设计。对于第二版教案又进行了以下修改：</div><div>一、教学导入环节，去掉一个环节，直接导入课题，让学生体会只有一个地球中，通过关注关键词来引起学生学习的兴趣。</div><div>二、在识字写字环节，去掉学生当堂书写并提交、评价的环节，改为在课下作业的形式。因为考虑到课上书写，比较浪费时间。</div><div>三、在品析“美丽”与“渺小”这个环节，先通过关键词来理解美丽与渺小，再体会说明方法的作用。围绕主线来布置学习任务。</div><div>四、课后作业，要指向下节课的教学，把从搜集有关地球的资料改为收集地球枯竭有关的资料。</div><div>形成的第三版教案如下：</div> 课程讲授 2022年11月16日，刘丽红老师在六一班进行了《只有一个地球》第一课时的教学。<div>在课堂上，老师以“只有”“一个”地球为导入，让学生们发挥自主学习的能力，独自识字写字，互相提醒，激发了大家的学习兴趣。</div><div>在课堂上，对于教学重难点的教授，循序渐进，学生们发挥自己课堂小主人的身份积极参与课堂，课堂气氛活跃。圆满完成了本课的学习任务。</div> 课后研讨 课后，在中心校高校长的带领下，中心校崔小彦老师、陆立征老师，我校王秀娇校长和赵辉主任以及六年级教研组的老师们共同参加了本次教研活动。<div>尤其是进行整个单元的教材分析和重难点分析，从本单元的单元导语开始，到每一课语文要素的落实，到语文园地中词句段的运用，其实都有内在联系，经过教研，将教学设计又新加入了词句段运用部分的内容，将语文要素落实得更加到位。</div><div>通过课后教研，我们形成了教学设计的最终稿：</div><div><br></div> 教学反思 一次教研，一次成长。经过此次教研及听评课活动，老师们都收获颇丰，对于备课和讲课，又有了更进一步的认识。