<p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(34, 34, 34);"> 2022年11月18日上午，“国培计划”</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">玉林统筹教学点小学数学学科骨干教师们</span><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">乘大巴前往目的地</span><span style="color:rgb(34, 34, 34); font-size:18px;">——南宁市五象新区第四实验小学，满怀期待的拉开了国培第五天的序幕。</span></p> 上午篇 <p class="ql-block"> 陈丽华主任等行政人员代表学校热情迎接我们培训班学员的到来。</p> <p class="ql-block"> 在主持人的介绍下，开始了上午的展示课观摩活动。</p> 展示课一 <p class="ql-block"> 首先，由五象一幼的郑丽琼老师执教《数字抓迷藏》，本节课郑老师设计了寻找生活中的数字——看图找数字（用图画的方式让幼儿对数字存在的不同形式有新的认识，这个培养幼儿的合作能力，书写数字贯穿了一个幼小衔接环节，同时也让幼儿了解数字的有趣性）——按表格填数字，让幼儿用方位词表达，加强幼儿的表述能力。让幼儿猜数字，让幼儿在人机互动的多媒体教学游戏的情景中，主动、积极、大胆地去操作、探索和发现。</p> 展示课二 <p class="ql-block"> 随后，我们还观摩了来自五象四小袁香老师执教的《10的认识》，同学们运用小圆片、珠子在动手操作和游戏环节中探索10的组成及数量关系，感受着数字王国里的无限乐趣，同时做到了以学生为主体的课堂教学模式。</p> <p class="ql-block"> 每一节课的精彩展示，每一位教师的成长，都离不开背后团队的力量。郑老师、袁老师上完课后，她们的团队为国培老师分享了《探数领域融合点寻幼小教学衔接点》的集体备课全部过程及经验。</p> <p class="ql-block"> 两个团队分别阐述如何为孩子们搭建从幼儿园到小学过渡阶段的阶梯，探索适合的教与学，促进每一个孩子主动、自信、快乐地融入小学学习生活，促进幼小教师理念互通，幼小课程衔接相融。</p> <p class="ql-block"> 课后，大家对这两节课和教研活动给予高度评价，肯定授课教师基本功扎实、专业素质高、教学设计新颖、课堂驾驭能力强、师生互动和谐、教学效果好。</p> 下午篇 <p class="ql-block"> 下午，培训班的学员们在程智育书记的陪同与讲解下，参观了五象四小校园及部分功能室。</p> <p class="ql-block"> 优美的校园环境，齐全的功能室建设，令学员们惊叹不已！</p> <p class="ql-block"> 紧接着，程智育书记在多功能厅为学员们作《“五象红”备四时气 党建引领促发展》专题讲座。程书记从学校理念“四时气备、万象更新”剖析了学校的实践路径与理性思考，弘扬爱党爱国，强化党建治校；铸魂学校文化，引领师生言行；融入课程体系，丰富教育资源；浸润校园活动，促进实践体验。</p> 大课间操片段 劳动课程开展片段 <p class="ql-block"> 本次参观交流活动虽然短暂，但却是彼此互相学习和借鉴的过程，给予国培班学员的是满满的惊喜和收获，纷纷表示努力争取成为更多同行教师研修途中最美的风景！</p> <p class="ql-block">组别：第五组</p><p class="ql-block">编辑：曾武娟</p><p class="ql-block">组员：朱强（组长） 朱秋玲 朱印彩 曾武娟 陈思思 陈文炬 高妙澜 郭春苗 何春兰 黄焕秋</p>