<p class="ql-block">为了充分利用实验室优质资源，提高学生动手实践的能力，实验室成立了生物探秘及实验操作社团。小组成员是我校初一初二的学生，共有23人，每周开展至少一次活动。</p> <p class="ql-block">生物实验兴趣小组共有两种实验方式，一是在常规实验室进行的科学实验：利用显微镜对各种植物细胞从不同角度观察学习，使学生对植物细胞有了深入认识，弥补了课堂教学存在的不足和缺陷；</p> <p class="ql-block">二是在数字化实验室进行的探究实验：利用计算机开发的各种实验软件从不同角度进行实验操作，使学生在学习课外知识，扩大知识面的同时，开发智力，提高同学们分析问题和解决问题的能力。</p> <p class="ql-block">生物实验社团是课堂教学的延伸，利用形式多样的小组活动可以进一步巩固、加深和扩大学生课内所学的生物知识和技能。通过学生自己动手制作生物模型和标本，可让学生更加直观的认识生物学科，不仅培养了学生的观察能力、发现问题的能力和分析探究的能力，还提升了学生的生物学科核心素养。</p> <p class="ql-block">让我们一起用快乐开启生物学习之旅，用兴趣打开科学探究之路。</p>