<p class="ql-block"> 幼儿科学教育活动是引发、支持和引导幼儿主动探究，经历探究和发现的过程，使幼儿获得乐学、会学这些有利于幼儿终身发展的长远教育价值。是引导幼儿主动学习、主动探索的过程。</p><p class="ql-block"> 通过玩气球，让孩子们一起去发现、去探索、去尝试、去判断，让孩子们成为活动的主人，让探索的乐趣存在于他们的生活之中。</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1、知道气球有各种各样的用途。</p><p class="ql-block">2、探索让气球变大的方法，掌握用打气筒为气球充气的本领。</p><p class="ql-block">3、尝试用身体各部位玩气球，锻炼身体的协调性和灵活性。</p> <p class="ql-block">🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈</p><p class="ql-block"> 老师带我们一起了解了五颜六色的气球有各种各样的用途，生活中很多地方都用到气球，气球是我们的好朋友。</p> <p class="ql-block">🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈</p><p class="ql-block">我们先一起来观察一下气球。</p><p class="ql-block">👧🏻：气球软软的</p><p class="ql-block">👦🏻：气球摸起来滑滑的</p> <p class="ql-block">那我们怎么让气球变大呢？</p><p class="ql-block">“使劲吹把它变大。”有眼尖的孩子已经看到了打气筒，“老师，用打气筒。”</p> <p class="ql-block">方法一：吹一吹</p> <p class="ql-block">为了把气球吹大，宝贝们憋足了气，脸都涨红了🥳不过总算，有点成果～</p><p class="ql-block">看看我吹的气球吧～嗯～怎么～</p><p class="ql-block">怎么这么小？？？</p> <p class="ql-block">方法二：用打气筒</p><p class="ql-block">老师先让我们找找出气孔在哪里？怎么证明找到的这里是出气孔？</p> <p class="ql-block">用手感觉凉凉的……</p> <p class="ql-block">还可以吹头发，让老师感受到出气孔我们找到了</p> <p class="ql-block">吹塑料袋也可以让别人看到出气孔出气啦！</p> <p class="ql-block">找到了出气孔，赶紧把气球变大吧</p> <p class="ql-block">为什么有的小朋友气球总飞出去，看来光找到出气孔还不行，怎么办呢？</p> <p class="ql-block">看小老师来啦！不仅解说还演示着……</p> <p class="ql-block">气很淘气，要扎紧，要不然就跑掉了，请老师帮我们扎好了。</p><p class="ql-block">可以怎样玩呢？</p> <p class="ql-block">老师给我们准备了纸屑，说让我们试试气球🎈能不能吸附纸屑？</p> <p class="ql-block">真的吸上去了✌好神奇</p><p class="ql-block">老师说这叫摩擦起电</p> <p class="ql-block">能用什么方法才能让气球不落地呢？</p> <p class="ql-block">除了用手，我们有的用头、有的用脚、还有的用肚子呢！身体的各部位都可以和🎈玩</p> <p class="ql-block">还可以这样玩……</p> <p class="ql-block">科学教育能提高孩子五大能力</p><p class="ql-block">1、提高孩子的智商，使孩子的逻辑更清晰，条理更明确</p><p class="ql-block">2、提高孩子的专注力</p><p class="ql-block">3、提高孩子的动手能力</p><p class="ql-block">4、提高孩子的语言表达能力</p><p class="ql-block">5、提高孩子整体素养，使其更喜欢研究与探索，对整体学习更有积极主动性，创造性，培养了幼儿自信心和乐观开朗的情绪！</p>