<p class="ql-block"> 突来的疫情，我们的城市被按下了暂停键。疫情虽然阻挡了我们奔向幼儿园的脚步，但却阻挡不了老师孩子之间爱的互动与传递，更是阻止不了学习和成长。</p><p class="ql-block">大班的宝贝们即将进入小学，是成长中一个重要的转折点。如何自然延伸和顺利过渡？幼儿的宝贝、老师们双向联动，“疫”起助力幼小衔接。</p> <p class="ql-block"> 科学衔接 教研先行</p> <p class="ql-block"> 如何做好特殊时期的幼小衔接，老师们齐聚云端，共同商讨，根据《幼儿园入学准备教育指导要点》文件精神，从身心、生活、社会、学习等多方面入手，了解幼儿发展需求，结合居家的实际情况设计幼小衔接活动，用心陪伴幼儿走过这一成长阶段，培养幼儿的各种习惯和能力，助力幼儿的后续学习及可持续发展。</p> <p class="ql-block"> 科学衔接 活动赋能</p><p class="ql-block"> 教育部颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》围绕幼儿入学所需的关键素质，提出需要做好生活准备、身心准备、学习准备和社会准备四个方面的内容。我们通过居家活动为幼儿赋能，帮助幼儿养成基本的生活自理能力；拥有良好的情绪、喜欢运动；乐于表达表现，有良好的学习习惯和能力；遵守社会规则，有任务意识。</p> <p class="ql-block"> 自理小能手</p><p class="ql-block"> 小学和幼儿园相比，孩子需要在生活上更多地学会照顾自己，不能总是家长代劳，这就要求孩子具备一定的生活自理能力和良好的生活习惯。抓住居家隔离这个教育契机，我们鼓励宝贝们帮助爸爸妈妈分担家务，自己的事情自己做，家里的事情帮忙做。瞧！自己整理房间、折叠衣服、拖地擦桌、清洗碗筷……大家的生活技能妥妥滴，基本的生活能力养成啦！</p> <p class="ql-block"> 学习小能人</p><p class="ql-block"> 作为大班的哥哥姐姐，再过几个月就要进入小学，在逐步养成良好的生活习惯、健康体魄的基础上，养成良好的学习习惯、提升表达表现的能力也非常重要</p> <p class="ql-block"> 阅读故事来分享</p><p class="ql-block"> 认真阅读、大胆表述，是成为一名合格小学生的前提。每天看看故事，把我们看的故事画下来，分享给小朋友。能提升自己的普通话和语言表达能力。</p> <p class="ql-block">在这个特别的时期，</p><p class="ql-block">让我们洒下“希望”的种子，</p><p class="ql-block">“疫”起携手，顺利过渡，助力成长，</p><p class="ql-block">让宝贝都以最佳的状态，</p><p class="ql-block">去迎接多姿多彩的小学生活</p>