缘起 <p class="ql-block">随着人类的生活水平提高，车子变成了且处处可见的人的东西，报刊杂志上的汽车广告、马路上的公交车、工作中的挖土机，水泥搅拌车、云梯车等等，深深吸引了孩子的眼球。孩子们在一起玩时也会把小椅子、小木马拿来当车子玩，甚至把书、餐盘、桌面玩具拿来当作方向盘，由于孩子们对汽车产生浓厚的兴趣，因此以幼儿兴趣开展了《车子叭叭叭》主题活动。</p> <p class="ql-block">孩子对车子似乎有一种天然的好奇心，车子很容易吸引孩子的目光，无论是车的造型，还是车的声音都会给孩子留下深刻的印象，在《车子叭叭叭》主题里我们将从观察、讲解、绘画、建构等方面，让幼儿多方位的认识车的外形与用途并能进行表征，车的世界如此精彩与丰富，现在跟孩子们一起来当个小司机，开启这趟有趣的车子之旅吧！</p> 活动总目标 <p class="ql-block">1.观察并认识各种各样的车子，知道它们的外形。</p><p class="ql-block">2.养成良好的乘车习惯，形成良好的规则意识。</p><p class="ql-block">3.进一步体验与车有关的知识，了解与车有关的功能。</p> <p class="ql-block">🚊🚄🚃🚂🚅🚆🚇🚒🚑🚕🚖🚜🚲⛽🚙根据主题，老师提问孩子是如何上幼儿园的？小朋友们说——</p><p class="ql-block">1.我是坐我爸爸的车🚗上幼儿园的。</p><p class="ql-block">2.我是和我妈妈一起坐电动车🛵上幼儿园的。</p><p class="ql-block">3.我是骑滑板车🛴上幼儿园的。</p><p class="ql-block">4.我是走路🚶上幼儿园的。</p><p class="ql-block">🚔🚜🚛🚚🛤🚘🚑🚐🚕🚖🚲🚧🚛🚚🛵</p><p class="ql-block">教师的判断</p><p class="ql-block">1.幼儿对汽车车非常感兴趣。</p><p class="ql-block">2.汽车是贴切孩子生活的一个主题。</p><p class="ql-block">3.具有探究价值。</p> 认识车子🚗 <p class="ql-block">通过车的声音🔊分辨汽车🚘🚗</p> <p class="ql-block">汽车真的太有趣啦！我们认识了好多特殊的车，消防车是救火的、救人的是救护车、警车是警察叔叔抓坏人的…</p> 小组讨论 <p class="ql-block">小朋友们兴致勃勃的讨论自己家的车🚗（车的颜色、特点）</p> <p class="ql-block">叙述着自己最喜欢的小汽车🚗</p> <p class="ql-block">🧒：老师我想制作小汽车🚗</p><p class="ql-block">👦：怎么做啊</p><p class="ql-block">于是我们又进行了讨论</p> <p class="ql-block">最后总结到，可以用1.积木、2.雪花片3.画画4.粘贴</p><p class="ql-block">孩子们分别找到了自己制作小汽车🚗的方式</p> 积木组 <p class="ql-block">建构区里我们在搭建跑道，让我的小车在跑道上飞快地开起来，“嘟嘟嘟”我的小车过桥啦！</p> 雪花❄️组 粘贴组 <p class="ql-block">来看看我们利用粘贴的方式制作的小汽车吧🚗</p> 绘画🎨组 <p class="ql-block">来看看我们利用蜡笔🖍️绘画的小汽车🚗叭</p> <p class="ql-block">车的世界，是如此的精彩与丰富，幼儿在平平淡淡的真实生活中自然地沉淀着、积累着。实践让我们明白：教育要取之于生活而又用之于生活。真正符合幼儿需要，有利于每个孩子提高和发展的活动才是成功的。</p>