<h3> 秋末冬初，本该是一年中最美丽的季节，大自然不经意间打翻了它的妆奁盒，将各种美丽色彩毫不吝惜的撒遍大地，将落未落的黄叶，火红的爬山虎，和四季常绿的冬青，小城已有的寒意，和悠悠东去的渭河流水也为此增色添彩不少。然而就在这美丽时节，疫情再次悄然而至，影响了我们每个人的正常生活。在这个特殊时期里，渭北初级中学按照上级教育部门及《渭北初级中学疫情防控期间线上教学工作实施方案》，扎实开展“停课不停学”线上教学，本着贯彻落实“五育并举”的育人原则，严格执行“双减”和“五项管理”的相关规定，将德智体美劳全科学习进行有机整合，保障了学生的正常学习。</h3> <h3> “守教育初心，尽师者之责，疫情当前，做好我们该做的。”这是校领导在教师工作群召开停课不停学教学工作布置会议上的开场白。遵照校会议精神，八年级包级领导付忠平校长特制定本次线上教学辅导工作方案。</h3> <h3> 根据八年级学生的特点，他们慢慢地成熟，开始盲目的追求自由，叛逆等，加之他们所面临的学业现实，生地要会考，在线上教学辅导工作方案中对所开设的课程全覆盖，时间安排尽量和在校作息时间保持一致。</h3> <p class="ql-block">第一部“准备篇” </p><p class="ql-block">工欲善其事，必先利其器</p> <h3> 各班及时召开家长会，传达学校会议精神并对此次线上教学工作做了安排和要求。家长要全力支持和配合学校做好学生居家期间的监护和管理。</h3> <p class="ql-block">第二部“备课篇” </p><p class="ql-block">整合资源，智选题材</p> <h3> 课前预习利用国家中小学网络资源云平台、微信预课、甘肃省基础教育资源公共服务平台、甘肃广电网“天水云教育”等资源，满足学生学习需求。</h3> <h3> 晨读也是课程安排表中必不可少的一节课，为保证晨读效率，防止学生简单拍照，发视频等应付的现象，语文、英语老师采用钉钉会议的形式，与学生一起晨读，让学生张开嘴，及时纠正学生的发音。</h3> <h3> 线上授课，主要以钉钉群为平台，教师可通过在线课堂、直播、视频会议等进行授课，同时也可通过共享用PPT演示课件、电子课本、作业等教学资源。</h3> <p class="ql-block"> 第三部“教学篇” </p><p class="ql-block">“育人”和“教书”完美融合</p> <p class="ql-block">第四部“反思篇” </p><p class="ql-block">学而不思则罔，思而不学则殆</p> <h3> 为了更好地开展线上教学，同科教师每天课后都会进行一次总结。由同组备课组长主持，同组教师参与，就如何更好的使用钉钉平台授课，如何高效备课，上课、布置作业等总结和分享。每次总结都能发现不足并及时加以改进，只为了更好地提高学生线上学习的效果。</h3> <p class="ql-block">第五部“辅导篇” </p><p class="ql-block">线下辅导，家校沟通，促进教学</p> <h3> 根据“五项管理”中对中学生作业的布置要求，首先要科学合理布置书面作业，其次创新作业类型方式，如科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型的作业。书面作业方面尽可能给学生布置书写在作业本上的作业,学生完成后用手机拍照提交。也可以布置电子版作业，在线提交，教师及时批阅。并对反馈出的问题要针对个别学生做到二次批阅和二次辅导、解疑，确保“堂堂清”和“日日清”。</h3> <h3> 优秀源于自律。通过布置“生活中不一样的我”、“才艺展示”，“我的特长”，才发现我们的学生多才多艺，课堂仅是他们的一面，居家期间他们也能够进行体育锻炼，自我娱乐，音乐、绘画、厨艺，一样都没有少。</h3> <h3> 在疫情形势牵动人心的日子里，为了让学生们精准了解疫情相关信息，以做好自身防护，同时培养起关注社会、勇于担当的精神，老师们决定把近期热点话题加入到授课内容中，大家一起学习、探讨，拓展认知领域，扩充知识储备，培养起能担大任的同理心、责任感，可谓一举多得。</h3> <p class="ql-block"> 疫情总会过去，春天终将到来！</p> <p class="ql-block">文字编辑:刘慈芳</p><p class="ql-block">图片收集:赵育斌</p><p class="ql-block">审 核:付忠平</p>