<p class="ql-block"> 丁国军同志,男,中共党员,1992年参加教育工作,一级教师,现任旬阳县赵湾镇塘兴完小校长。他在农村教育这方沃土中精耕细作,用耐心播种爱,用爱心培育希望,迎着朝阳,面向未来,以爱校如家的工作品质和务真求实的工作态度,勾画出了一所农村小学的发展蓝图。</p> 踏踏实实搞校建 努力争创校靓点 <p class="ql-block"> 2014年他被调入完小负责工作。担子重,压力大,但他勇于挑起重担,迎难而上,带领着十几位教师开始谋求学校新的发展之路,学校先后实施了操场硬化、院内软化、校舍翻新、围墙改建和食堂改造工作。虽然他失去了几个暑假的休息时间,但在深山低谷中呈现了一所安全、整齐、美观、规范的农村小学,赢得各级领导一致好评,得到社会群众的充分认可。</p> 内涵发展不能忘 培养团队抓质量 <p class="ql-block"> 一位好校长就是一所好学校。他努力学习先进的办学理念,带领学校走内涵式发展的道路,理念新,点子活,方法多。重视领导班子建设及教师队伍建设,向管理要质量。身正,不令则行。首先提高领导班子的思想认识,领导班子成员要加强学习、统一认识、分工合作,率先垂范。整个领导班子要形成一种共识,即要坚持德育为首,教学为中心,科研为先导,更新教育理念,不断深化课堂教育教学改革,改进教学方法,整合多媒体教育资源,全面提高教育教学质量。他以培训学习拓宽教师视野,以骨干教师引领促进教师成长,以“师徒结对”提高教师素养,努力打造一支基本功过硬,教学技能扎实的教师团队。近年来,学校多名教师的教科研文章在国、省、市刊物上发表、获奖,多个县级课题研究按时结题,受到政府和中心学校多次奖励。</p> 爱生如子树榜样 诚心诚意帮贫困 <p class="ql-block"> 塘兴小学服务区山大人稀,贫穷落后,留守儿童和贫困学生家庭处处皆有,他经常和家长、班主任沟通,精准排查,核实信息,建立台账,制定方案。他经常陪同生病学生就医,并且自愿掏钱支付医药费。经常走访留守儿童家庭,关心学生生活与学习。严格执行“贫困学生一补”政策,确保把党的温暖和关怀不折不扣的落实到真正需要资助的家庭。他还联系多方爱心人士,为贫困学生争取“壹基金冬季温暖包”和“冬季羽绒服项目”,使40多名贫困学生直接受益。并且初步设想,利用本校教师资源,开展“一名教师帮扶多名贫困学生”的活动,让学生感受到社会有阳光,学校有温暖,激励他们明理感恩、快乐学习、健康成长。</p> 家校联谊常去干 共建和谐美校园 <p class="ql-block"> 学校要得到长足发展,切不可固步自封,一定要将家庭教育、社会教育、学校教育有机结合。他以学校为平台组织开展家长会、科技艺术节等活动,并且邀请学生家长、社会知名人士参加。搞好干群关系,亲自走访周边群众,认真收集治校的建议和意见,积极采纳,制定切实有效的策略,力求学校可以得到和谐发展。</p> <p class="ql-block"> 近观眼前满目春,放眼远处春更浓。他在工作中用一点一滴的实际行动来体现一名校长的优秀品质,在平凡的岗位上用爱心点燃一所农村完小的未来发展。</p>