<p class="ql-block"> 为了提高英语课堂教学水平，积极响应及配合我校王长贤校长提出的“以问题为向导”的教研思路，英语组于第六周开展了科组教研活动。</p> <p class="ql-block">主题：设计教学的常用方法</p><p class="ql-block">主持人：李俭堂</p><p class="ql-block">主讲人：李俭堂</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动是关于“设计教学的常用方法”的介绍，以及如何运用于课堂的重要性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">一、由李俭堂老师介绍本次活动主题，以及介绍流程</p><p class="ql-block">二、常用的设计教学的方法</p><p class="ql-block">1.巧设情境</p><p class="ql-block">（1）合理组织，创设听说情境</p><p class="ql-block">（2）挖掘教材内容，创设直观情境</p><p class="ql-block">2.竞赛活动</p><p class="ql-block">3.表演活动</p><p class="ql-block">三、总结</p><p class="ql-block">1.各教师表态发言</p><p class="ql-block">2.李俭堂组长总结</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，教师们能够清晰认识到设计教学的方法的重要性，以及通过不同的方法，让学生充分得到激发和鼓励！</p>