展风采，促交流，助引领，共提升——高陵区鹿苑中学送教下乡活动剪影

高陵教育

为了进一步深化课堂教学改革，实现教育优质资源共享，促进我区教育均衡协调发展，11月18日，高陵区教研室主办的“三级三类”教师“送教下乡”活动走进鹿苑中学，为鹿苑中学的师生们展现了异彩纷呈的课堂。 　　本次送教活动流程： 1.送教示范课（要求渗透新课标理念，体现教学评一体化的大单元教学）； 2.上课教师说课（新课标理念的落实及教学创新点）； 3.听课教师填写新课标学习及落实方面的调查问卷； 4.围绕问卷问题交流研讨； 5.教研员收回整理调查问卷。 　　高宇老师讲授的是七年级的一节英语朗读课《The Earth》，属创新课堂，整节课，高老师注重学生亲身体验，让学生在诵读中感知，体验中学习，互动中实践，迁移中创新。课堂落实核心素养，实现育人目标！ 　　康龙老师讲授的是八年级一节英语听说课《How often do you exercise ？》，主要讲授频度副词的应用，康老师立足新课标，从学习理解，应用实践，迁移创新三个方面设计英语学习活动，从单元整体目标出发，围绕主题设计丰富的听说读写活动，学生思维品质得到极大的提升！两节课接地气，创新点很多，听课教师受益匪浅！ 　　张卜中学高小旭老师讲授的是七年级上册第四章第二节《气温和降水》第一课时内容。整个教学过程从“知气温，测气温，算气温，寻气温，运气温”五个方面围绕素养目标展开进行，体现新课程理念，通过让学生完成学习任务单与教师分析讲解等温线的阅读方法相结合，进一步引导学生总结“世界年平均气温分布规律”，进而攻克本节的难点，学生易于接受！ 　　泾渭中学耿洁老师讲授《电流与电压和电阻的关系》一课。耿洁老师物理知识丰富，教学内容准备充足，教授严谨，精准，简洁直观。课程设计层次清晰，理论与实践相结合，注重学生实验素养的培养和提升！ 　　庙西中学王花芳老师《光的直线传播》一课，教学准备充足，从生活中搜集物理知识，用物理知识解释生活现象，注重学生应用能力的培养。教学幽默、热情，亲和力强，课堂气氛生动活跃！ 　　泾渭中学雷蕾老师《摇篮曲》一课，向大家展示了音乐教学新理念，思路清晰，课堂气氛活跃，基本功扎实，课堂重难点突出，课堂中能体现新课标理念和要求，学生兴趣高涨。 　　庙西中学陈娜老师的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》一课，极具亲和力，由“赞誉”二字入手，紧扣教学目标，层层推进，步步深入。 　　泾渭中学章锐老师的《岳阳楼记》设置巧妙，三个板块，由文到人再到己。两位老师都能从新课标出发，重视学生价值观的引领，重视学生思维的发展，提升学生的语言表达和审美能力，让听课老师获益良多。 　　湾子中学刘佩老师的历史课《工业化国家的社会变化》，以两次工业革命为背景，讲述两次工业革命对人类人口增长、教育发展、城市化、环境污染和贫富分化加剧等方面多带来的影响。整节课中，刘老师运用了大量的历史资料，从工业革命的背景分析到工业革命所产生的重大影响，做到了“论从史出”的历史教学原则。同时，教学中坚持学生自主学习和探究为主的教学方法，培养了学生的自主学习能力，调动了学生的学习积极性。 　　在精彩的课程结束后，各学科分别开展了深入的研讨学习活动，由表及里的对本次活动课程进行了详细剖析。研讨过程中，上课教师围绕新课标理念的落实及教学创新点进行了说课及反思，听课教师认真填写调查问卷并围绕问卷问题深入交流研讨；教研室的各位教研员针对问卷的几个方面给予授课教师有效建议，同时对听课教师在本科目新课标对落实上给予精心指导，进一步促进了教师课堂教学水平的提高。研讨活动后，教研员收回整理调查问卷。 　　鹿苑中学业务负责人表示:“送教下乡是引领，得法悟道为成长。本次送教示范课渗透了新课标理念，体现了教学评一体化的大单元教学理念。授课教师说课时立足新课标理念的落实及教学创新点方面的突破，充分发挥了教学示范引领作用，为我校教师带来了教育新理念、新知识和新方法。让我们一起，用勤奋与智慧，吮吸知识的甘露，同进步，共成长！教研室通过这种务实接地气的活动开展，定会有力推动区域教育教学的高质量发展。”