同课异构，“英”你而美——闽南师范大学2022年省级乡村教师下沉式培训小学英语篇

秋枫

冬意渐浓，清流小英教师相聚实验小学；乍寒还暖，精彩英语课堂共绘清流教学新色。11月17日，闽南师范大学2022年省级乡村教师下沉式培训来到清流实验小学，开始了为期两天的研训活动。正可谓：山海协作促成长，同课异构竞风采。 Day 1 第一场同课异构 　　17日上午举行第一场同课异构教学研讨，内容为闽教版六年级上册Unit6 An Unusual Day PartA，分别由实验小学李群珍老师和闽南师范大学附属小学陈燕红老师执教。 两位老师的课堂都以英语新课标的理论为依据，对文本进行了各具特色的分析和处理，呈现了不同的教学风格。她们以不同的教学设计展示了对文本的多元解读，对教学的多元构思，为大家呈现了两堂味道不同、各具特色却又同样精彩的课堂。 　　下面让我们一起来欣赏两位英语教师的教学风采吧！ 　　李群珍老师以sing a song and do the actions暖场铺垫，以自身的日常生活导入课题，通过创设WangTao过去和今天的生活起居的情景对比，将整个课文串在一起，开启了不寻常的一天生活，给学生提供了一个轻松、欢快的课堂氛围。 整节课由浅入深，由单词到句型，引导学生自己说出本课重点知识；开展了多种活动操练重点词句，课堂动静结合，气氛浓厚。其中的小黄人找找找的游戏，巧妙地复习了重点知识，又激发了学生的热情，令人耳目一新。最后“自创绘本”这一环节引起了学生浓厚的兴趣，巩固了本课所学的内容，同时也提高了学生的写作能力，将课堂教学推向了高潮。 　　陈燕红老师年轻有活力，一口流利的英语，亲切而地道，很快就拉近了和学生的距离。她以单元教学目标入手，巧设课堂环节，并以自身生活实际创设真实学习语境，激发学习兴趣，让学生在乐中学，学中乐。 她的英文指令简洁有效，板书设计一目了然。陈老师在师生互动中引导学生归纳总结一般现在时和一般过去时的动词变化，化繁为简，放手把大量的时间让学生多说多练，真正体现学生主体的地位。整节课立足于学情，在分析教材的基础上，着重培养学生的英语思维品质和必备能力，有效促进了学生核心素养的提升。 最后陈老师还提出问题，Why does Wang Tao get up late?让同学们合理猜测，引导他们预习PartB内容，将单元整体教学的理念演绎得淋漓尽致。特别值得一提的是她通过给孩子们发奖章的形式奖励激发学生积极参与课堂，收获的都是惊喜。 　　孩子们坐姿端正，认真聆听老师的讲解，一节节包涵着智慧与情感的课堂让他们沉浸其中，体验其中，感悟其中，倾听着自己拔节成长的美妙过程。听课老师们时而静心凝神，时而奋笔疾书，潜心钻研在教学路上！ 评课与探讨 　　课堂活动结束后，在兼职教研员陈燕老师的组织下，进行了精彩纷呈的评课活动。首先听课老师分为三组研讨，大家各抒己见、畅所欲言，让思维的火花在此碰撞，让智慧的能量在此流淌。各小组派代表评课，每一句话都是智慧的交流、思想的碰撞，充分实现了评课活动的意义与价值。 　　最后由厦门市湖里区教师进修学校第二附属小学高级教师陈莲英老师做了专业的点评。陈老师对这两节公开课给予高度肯定，认为在双减和新课标背景下，今天的公开课有很强的引领示范作用。 她强调，小学英语课堂，应基于文本的主题意义开展教学，注重导入环节的作用，以新课标的学习活动观为教学理念，落实单元整体教学，培养学生的核心素养；真正实行教学评一体化，重视板书设计，推行分层作业。 陈老师阐释的教学理念对我们山区一线英语教师具有非常重要的指导意义，将提升全县小学英语教师的执教能力和教研水平。 专家讲座.试题命制 　　17日下午，陈莲英老师为参与听课的老师们做了《核心素养视域下的小学英语试题命制策略》。陈老师先解读了英语新课标关于教学评价的内容，再详细分析试题命制理论，试题评价的维度，双向细目表的制作等等方面；最后为大家呈现了各地区的优质试题素材，其中许多都是创新题型，令在座的老师们大开眼界，收获满满。 Day 2 第二场同课异构 　　11月18日上午，第一节课是由清流县屏山小学江米英老师执教的公开课闽教版五年级上册《Unit6 Asking the way PartA》。江老师的课有效整合教材，从学生的角度出发，以问引学，层层深入，引导学生进行真正有效的学习让学生学中思，思中悟，操练形式多样，课堂气氛活跃，在情境教学，学生积极参与课堂活动，达到很好的教学效果。 　　第二节课是由清流县进修学校张海霞副校长执教的公开课闽教版五年级上册《Unit6 Asking the way PartA》。张老师课堂驾驭能力强，不仅口语流利，还很具有亲和力、感染力。她巧妙创设真实的情境，游客问导游路，带着问题学习感知文本，结合生活实际，让学生真正运用所学的句型，提高学生利用英语解决问题的能力，很好培养落实学生学习语言运用语言的能力。 　　第三节课是由莆田市进修学校附属小学温颖老师执教的公开课闽教版五年级上册《Unit6 Asking the way PartA》。温老师从文本、图文处做文章，引导学生去发现感知思考来进行教学，除了文本，还创设多个真实的生活情境，让学生利用学习的语言去解决生活遇到的情况，真正做到了学中思，思中学，学后用，为大语言和今后教学指明了方向。 评课议课 　　三位老师同课异构，各具特色和风采。11月18日下午，由莆田市教师进修学校英语组组长高级教师洪建勋主持评课交流。洪老师让教师们畅所欲言，交流三节课的学习点，新课程课标在课堂上的落实情况和自己的反思等等。最后洪老师充分肯定三位老师今天的公开课，英语是一门语言，要充分认识其语用功能，不能为学而学，把时间还给课堂、学生，多给孩子们时间，对课堂知识去充分合理去拓展，发散，鼓励老师们努力尝试去做。 专家讲座.课标运用 　　评完课后，由洪建勋老师做了《对话新课标赋能新课堂》的专题讲座。洪老师先从新旧课标的变化，进行系统的归纳和整理，并进行解读，紧接着从英语学科大观念概念、内容、如何合理设计使用、研究实例等方面系统诠释了新课堂，讲座很有指导性和实用性，让我们受益匪浅。 意义深远 　　本次由闽南师范大学组织的省级乡村教师下沉式教研培训活动，让我们在深秋的凉意里感受到大家对教研和学习的热情，也让我们感受到清流小英大家庭的团结温暖。 我们相信在大家的共同努力下，我县的英语教研之路一定会越走越远，越走越宽。清流全体小学英语教师将在学与思、教与研的道路上，继续前行，努力遇见最美的自己！ 图文温富顺伍昌荣审核张海霞杨德华魏清香