<h5> 为贯彻落实新的义务教育课程方案精神，推进《中小学综合实践活动课程指导纲要》的具体实施。11月18日，莒南县全体劳技教师参与第十六届学术年会暨综合实活动跨学科实践学习研讨会，会议将围绕综合实践活动课程跨学科研究性学习、社会实践、核心素养培养等相关内容进行研讨与交流。</h5><div><br></div> <h5> 本次培训设计精巧、主题鲜明、视角多元、内容丰富。既有专家教授的理念引领，教研专家的操作辅导，也有点评专家们偏僻入里的分析。立体式、沉浸式、体验式的培训给老师们带来了全新的感受，老师们纷纷表示收获满满。</h5> <h5> 党的十八大以来，习近平总书记多次强调劳动教育的重要性，认为劳动教育对于培育时代新人有着不可替代的作用。2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，明确构建德智体美劳全面培养的教育体系。党的二十大报告第一次将劳动教育写入其中。2022年义务教育新课程标准将劳动教育从综合实践中单列出来进行开设。</h5> <h5> 实施劳动教育，关键在教师，广大劳动教师要切实提高站位，充分认识劳动教育的综合育人功能；要提升专业素养，不断提高自身劳动教育理论水平与实践本领；要增强课程设计能力，聚焦课标要求，不断丰富学生的劳动体验；要潜心参加培训，珍惜培训机会，将培训成果更多、更好惠及大中小学生。</h5>