双减背景下的校本教研

孟岗镇五女村小学

<p class="ql-block">  为彻底落实国家“双减”政策,我校通过查看作业批改、教案设计、听、评课等教研活动,进一步提高学校教育教学质量,夯实学生基础知识,促进教师不断提高教育教学水平,将“双减”落到实处。在学校高度重视下,发挥教研组优势,精研备课,积极配合工作,从不同层次、不同角度,展现了我校课堂教学的真实情况。</p> <p class="ql-block">  首先查看各科老师的作业批改情况,作业批改、反馈都很及时,结合三年级作业范本,拓展了老师们今后作业设计的思路。</p> <p class="ql-block">  然后查看各科老师的教案设计</p> <p class="ql-block"> 然后我们进行听评课活动,教师们积极参加,精心准备,依次进行了课堂教学展示,精彩纷呈。</p> <p class="ql-block">  课堂上,授课教师准备充分,教学方法灵活多样,善于引导学生思考,注重课堂实效,教学秩序井然,呈现出最真实的课堂。课后,听课老师们与授课教师进行了深度交流,分析“双减”政策下学生课堂学习及教师授课情况,共同探讨如何打造更高效的课堂。</p> <p class="ql-block">此次教研活动,展示了教师的教学风采,达到了取长补短、示范引领的教研效果;同时,在教育观念持续更新的今天,教师应不断学习,迎接教学工作新挑战,在“双减”政策的背景下重课堂实效,互助前行。</p>

双减

课堂

教研

教师

作业

批改

教学

授课

老师

我校