<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span><b style="font-size: 20px;">11月18日大雨滂沱，寒冷的⾬给我们的⼈⽣旅程带来了平静。早晨，我们已迈着坚实而有力的步伐奔于求学之室，开始新的一天。湖南省优秀专家团队的暖风吹散了我们在道德与法治教学路上的困惑。历经第38天的培训，我们正蜕变着，激活青年教师成长密码，不断向前迈进。</b></p> 每天课前分享 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;"> 今日专题课前10分钟由陈娇学员进行课前分享小故事，从多维度、多角度、有深度、有广度地展示个人风采，抒发所感所悟，激励老师们不忘初心，挫折和困难谁都会遇到，理想的路总是为有信心的人预备着。</b></p> 今日专家团队 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 张诗颖老师的《多样的交通方式》从学生结合自身的出行体验描绘不同的交通方式带来的不一样的体验课堂和根据实际情况了解多样的交通方式两个板块来展示，从而根据不同的情况做出合适的交通方式。他提出的教学方式符合学生知识水平，富有启发性，通过她的展示和分享，让我们认识到自身教学上的不足之处，在今后的教学过程中我们要不断探索适合学生的教学方法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 我们真实体验课堂的小组合作活动，在课堂教学模式中：“茅塞顿开”、“豁然开朗”“悠然心会”、“深得吾心”“怦然心动”“浮想联翩”、“百感交集”“妙不可言”是心灵的共鸣和思维的共振。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 课例教学后，张老师进行说课，她通过导读形式，拉近学生与交通方式的距离，激发学生的学习兴趣。从课前、课中、课后让学生们思维真实发生，让学生成为课堂的主人。利用希沃授课助手中投屏的功能，把课堂中的汇报单投屏到黑板上，多感官调动教学。</b></p> 别样的讲座 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 欢迎进入《小学道德与法治课程学校推进策略》蔡袖言老师的讲座。欢声笑语不断，她以“传统游戏我会玩”为例，让在座的学员们，体验了一次游戏之旅。介绍了从改变一个班级、到改变一个年级、再到改变一个学校来让课程教学层层推进。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 别样的讲座，给大家带来了很多的快乐，细心的老师带来的道具，让我们重温了童年。蔡老师今天毫无保留地分享了经验，有很强的针对性和高效性的案例展示，让我们大家玩得开心，学得也开心，对我们以后的教学提供了很大的帮助，也给我们带来了成长的捷径。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 下午的课前分享，也是一场知识的盛宴，随着主持人的隆重介绍，我们迎来了《信息化教学背景下的评价要求与方法》凌云志老师的精彩课堂。</b></p> 国培项目首席专家来袭 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 凌老师用通俗易懂的措辞、诙谐幽默的语调进行言传身教，做老师如何“用明白、易懂的语言讲深奥的道理”。在开课之前首先告诉我们现阶段教育改革趋势下教学目标设计与评价围绕核心素养，是因为以三维目标中单一维度或单一学科知识已经无法解决学生统整生活中复杂情境的真实问题。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 第一板块是“从评教到察学”的讲授，即从“听课、评课”到“观课、议课”的评价方式转变。以崔允漷教授提出的“去专业化现象”中的简单处理、任务取向、不合而作等方面分析了评课存在的问题与症结所在。评课的转向，一言以蔽之，“智慧的教”实质上是促进更好的学。凌老师以“费曼学习法”为例介绍了高效学习法，详细分析了确认目标、以教促学、化零为整、总结提炼各部分的具体操作方法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 第二板块是“基于数据支持的听课评课”，研究团队开发的观察工具，同时指向教师的教和学生的学，凌老师以“频次分析法”和“S-T分析法”阐述了量化分析的方法。再将“S-T分析法”的详细步骤一一介绍，并现场实践应用于黄敏老师的《红军不怕远征难》课例分析，加深了学员们对分析方法的理解。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 最后凌老师又慷慨解密教学信息技术，让我们大开眼界，教学研究论文和课件操作方法的分享，让我们充分感受了信息技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。</b></p> 认真学习的你们 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 来自昆明阳宗海的郑胜豪老师感慨到：从“每个人都可以说五分钟脱口秀”，到“每个人都可以讲10分钟教师培训”，凌云志老师讲授的《信息化教学背景下的评价要求与方法》，着实让我大开眼界。我曾经也想过用脱口秀的方式给学生讲课，但是探索路上，感觉有些迷茫。在今天听了凌老师的讲授以后，我对于教学路上评教到察学有了非常多的认识，如何评价，为学而教！为我我们今后在教学路上的探索提供了一场指路明灯！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 此次培训，让我们有机会参与多位名师、专家进行学习交流互动。他们满腹经纶、博学多才、精通中外、识古论今。专题讲座，精彩纷呈。让我们全方位对小学道德与法治有了系统的认识，更能把握好今后教育教学的方向盘。只“恨”与同行相见太晚，与专家相识恨迟！此行也将会给我今后的教育教学之路描下浓墨重彩的一笔。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">图/文:2班学员</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">编辑:卓艺</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">一审:邱艳菊</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">二审:王欣 周晓洪</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">三审:胡雪松 王群</b></p>