联片聚力促教研，同心掬得满庭芳——南部片区中学“教学评”一体化教研活动

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三校联动以研促教 博采众长共同发展 　　时光清浅，岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华，沉香流年。教研，是一场诗意的修行，今年，我们如约而至。 　　融融初冬万事竞，砥志研思学正浓。为深入贯彻新课程标准，积极落实“教学评”一体化教学，促进学校间的教研交流与合作，拓展教研渠道，优化教研力量，切实发挥校际教研在提高教育教学质量中的基础作用，实现片区教育教学资源的共创共享，推进片区各校的共同发展，2022年11月18日，“庙坝、柿子、豆沙三校片区教研活动”在庙坝中学如期举行。盐津县教体局领导、三所联动学校的领导和骨干教师、庙坝中学教师齐聚一堂，共同开启了本次教研之旅。 精彩课堂，魅力无限 “水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”，一次次思想与思想的碰撞，迸发出智慧的火花。老师们采用同课异构的方式，生动地为我们诠释了教学有法，却无定法。尽管老师们活动设计不尽相同，但殊途同归，都是聚焦中考、紧扣中考。 　　因生动而精彩，因扎实而优秀，在《梦回繁华》这课中，老师们以生动、优美、极具感染力的语言，向师生展现了北宋时期繁华的社会面貌，使同学们声临其境，仿佛亲身穿到越过去一样。 　　探数学之妙，享数学之美！对教学内容分析、处理恰当，层次分明，条理清晰，容量适度，环节连贯、紧凑。能揭示知识的内在联系，重点突出，难点把握准确，课堂结构设计符合学生的实际。 　　走进活泼的英语课堂，体验语言之美。老师们以平和的语调，清晰的讲解，富有亲和力的教态，让学生快速深入本节课的学习中，角色扮演使孩子们融入到英语交流的语言环境中，大大提高了孩子们对英语的学习兴趣！ 　　生物课堂，老师们运筹帷幄，精心施教，通过课堂实验培养学生善于观察，勇于实践的能力，充分调动学生课堂参与积极性，让学生乐学、勤思。 　　体育课堂，充分发挥教师的主导作用，教师言传身教，帮助学生正确掌握立定跳远的要领，成为学生学习的组织者和引导者。 　　每堂课时而精彩纷呈，时而情动辞发，时而声情并茂，时而生动活泼，每位老师用他/她们的个人魅力演绎着属于自己的智慧课堂，为听课的学生带来一场精彩绝伦的课堂，为观课的老师带来一场教学盛宴。 ﹌磨砻淬砺﹌ 　　“教而不研，则教必失之肤浅;研而不教，则研必失之深晦"。下课后各学校评委老师认真分析及时点评，并提出中肯有效的建议，我们相信“走出去”与“请进来”，为教师队伍搭建了相互交流学习的平台，加深了与兄弟学校之间的情谊，联合共研促进彼此发展，携手共进力争再创新高！ 　　教研室主任王云书对本次课赛进行综合点评指出：本次活动以三校联动为平台，在教学、教研中发挥了桥梁的作用，增强了基层教研时效性，提供了教师、学校相互学习、交流、借鉴的机会，达到优势互补，资源共享，相互促进，教学相长的目的。 　　借此次教研活动机会，盐津县教育体育局娄丽斯副局长就师德师风问题做了强调。盐津县教育体育局李林副局长对于学校安全工作做了指导，听了两位副局长的谈话，老师们一定会严格以师德作为底线、学校安全问题作为底板，时刻以“六严禁”来要求自己，争做人民满意的“四有”好老师！ 　　庙坝中学周仁奇校长总结说到:科研兴校，科研强教的良好发展道路是我们每一个学校的奋斗目标。为推进“体系化”建设教学研讨成果，我们要依托片区教研联谊平台，立足本校教研特色，汇入更多的教学智慧，以科研引领提高教育教学质量，全面推进学生健康发展的办校之路。学校的办学方向正确了，教育理念先进了，课堂教学高效了，学生的综合能力才能得到全面提高，学校教学质量才能稳步提升。一校可以走得很快，多校将会走得更远，我们将和兄弟学校携手并肩，砥砺前行，努力实现各校共同发展。 　　博众家之所长,集群英之荟萃。本次南部片区教研活动，犹如一场视听盛宴，不仅搭建了片区教师之间相互学习的平台，而且加强了校际间的合作与交流，形成了交流互动、取长补短、互助共进的教研氛围，促进了教师专业化成长，也有效地推动了片区教研活动的深入开展，相信在以后的教研活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多教学智慧火花。 　　教研活动结束了，然而教学实践的脚步永不停歇。“莫道春光难揽取，心若向阳花自开”。我们相信，教与研携手，学与思并肩，一路上会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！我们相信，在上级领导的正确指引下，片区各校凝心聚力，携手共进，必将描绘出更加美好的教研蓝图!