<p class="ql-block">为切实做好疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，最大程度地减少病毒对幼儿和校园安全稳定造成的危害，我园组织开展了疫情防控应急演练。</p><p class="ql-block">演练目标</p><p class="ql-block">1．严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定；2．检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善；3．落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；4．提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。</p> <p class="ql-block">演练之前，由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图，对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，确保熟知、领会、落实。</p> <p class="ql-block">幼儿入园前发现异常</p><p class="ql-block">演练地点：幼儿园门口</p><p class="ql-block">参与人员：幼儿园保安、保健医、幼儿扮演人员</p><p class="ql-block">情景描述：一名幼儿入园，在门口保安测量孩子体温孩子时，发现体温偏高（测温门测量为37.8℃)。</p><p class="ql-block">工作流程：幼儿园保安立即告知保健医幼儿不能入园，保健医将幼儿带到门口留观室复测体温，并及时给家长打电话询问有无接触史。</p> <p class="ql-block">幼儿在园期间发现发热、恶心呕吐症状</p><p class="ql-block">演练地点：幼儿园班级课室</p><p class="ql-block">参与人员：园长、班主任、保健医生、班级保育老师</p><p class="ql-block">情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。</p><p class="ql-block">工作流程：</p><p class="ql-block">1先带入隔离室进行隔离，做好情绪安抚，班级保育老师迅速打开门窗，并组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。</p><p class="ql-block">2及时向疾控部门报告，拨打医院电话，保健医生在隔离室细心照顾患病幼儿，同时电话通知家长。</p> <p class="ql-block">4班级保育老师带好防护服、一次性手套、N95口罩、防护眼罩、防护面罩，对教室呕吐物进行清理。及时对所有与该幼儿接触的活动的范围进行全面消毒。消毒前确保教室门窗均打开；清理过程中，保持空气流通。</p> <p class="ql-block">5幼儿离园后，教师需对全园进行全面消毒</p> <p class="ql-block">通过这次演练教职工进一步了解疫情防控各个环节的操作，每个岗位都能极尽所能的做好自己，相信任何困难都不足为惧，疫情当前，积极学习、主动配合。</p>