立足“常规”深耕细作落实“双减”提质增效 ——东营区实验小学开展教学常规检查

于爱迪

行稳方能致远，千里源自跬步。落实教学常规是学校教育教学工作得以正常开展的根本保证，在“双减”政策的大背景下，教学常规检查更是教育质量监控的有效手段。为促进学校各项常规抓牢、抓细、抓实，充分实现教学管理规范化，促进教学质量有效提升，11月17-18日，东营区实验小学开展了2022—2023学年第一学期期中常规检查。本次检查包括教师备课、作业布置与批改、听评课记录、教研活动记录等内容。 集中智慧，有“备”而来 　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”为进一步深化课堂教学，努力构建有效课堂，我校教师备课集体备课与个性修改相结合的电子备课方式。 　　各学科备课组充分发挥集体智慧，对于核心素养在每一课的落实都有具体阐述，所有学生活动的设计都有明确的设计意图，组内共案做到教学目标统一，重难点突出，逻辑清晰，各环节均能体现“学为中心”的生本理念。同时，老师们在共案的基础上均能融入个人特色，进行二次备课，并在课后进行及时深入的反思，不断提高自己的教学智慧。 繁花绽放，美景案头 　　“繁花枝头绽，美景书头案”。老师们的课本案头备课书写条理清晰，目标明确。一本本教学书上，或圈或点或写，一笔一画无一不体现出老师们对“精、细、实”的追求！ 精耕细“作”，“业”精于勤 　　“风起于青萍之末，浪成于微澜之间”。老师们作业批改细致认真，孩子们对每次错题都进行认真纠错。一个个红笔的批注里都包含着老师的希望和嘱托，一个个认真书写的字迹里都蕴含着孩子们的努力和收获。 听评互促，博采众长 　　教学于琢磨中精进，教师于指导中成长。老师们听评课活动记录认真，彰显着每一位教师对自身素养提升的渴求。我校全体教师高度注重专业发展与个人能力的提升，积极参加校内外听课活动，既听本学科的课，也参加跨学科学习听课，既听公开研讨课，也听实效常态课。老师们的听课记录书写工整、记录详细，贯穿自己的思考，大家在课堂观摩中取长补短、共同成长。 聚力教研，引领成长 　　“教而不研则浅，研而不教则空。”听评课、业务培训、青蓝工程等都是提高教师专业素养的好方法，是教师互相学习、切磋教艺、优化教学的重要途径。每次的教研活动老师们都用心倾听，精心记录。在听中思，在思中评，在评中记，在记中研。一行行详尽、专业、前沿的点评，一笔笔真切、实在的记录是自己对课堂的思考，对个人成长的印记，彰显的是老师们积极向上、努力专注、善于思考的人生态度。 学无止境，不负韶华 静心学习、深入研讨、充电赋能，为新学期发展积蓄前行的力量。 　　征程万里风正劲，重任千钧再出发。此次常规检查不仅是我校教学常规工作的“大阅兵”，更为老师们接下来的教学工作指明了方向。东营区实验小学将会以本次检查为契机，立足常规,注重实效，进一步落实“双减”要求，提高备课质量，加强作业管理，打造以生为本的高效课堂，让“双减”真正落地开花，助推我校教育教学质量再上新台阶！ 文字：康新颖刘赛图片：康新颖刘赛于爱迪编辑：于爱迪审核：马云康新颖