<p class="ql-block"> 沙、水作为一种低结构甚至“无结构”材料，幼儿可以在沙水区玩各种游戏：建构类、表演类、探究类、美劳类、运动类，户外的五大类游戏，幼儿在沙水游戏时不经意间就都玩了起来。在幼儿的眼中，沙水区就是一个探索自然世界的窗口。</p> 学习怎样穿沙水服 自己穿好沙水服 自由自在的游戏 <p class="ql-block"> 让沙子或者水从手中流过，可以给孩子们带来特别的感官刺激。在玩沙的过程中，他们会接触到不同质地的沙子，比如湿沙、干沙、颗粒粗细不同的沙子等；在玩水的时候，会感觉到柔滑，流动的水，触摸到不同的水温。在快乐的游戏过程中，孩子们的感知也锻炼得越来越敏锐了。</p><p class="ql-block"> 玩沙玩水游戏本身就没有什么固定的玩法和必然的成果，因此给孩子们很大的空间来尽情挥洒他们的想象力和创造能力。他们可以在沙堆里任意地掏洞、挖沟，将水泼洒在地上观察水形成的图案，在水坑里扔进各样的东西观察它们的变化等等。有趣的游戏促使孩子们更多地“发明”不同的玩法，他们的创造意识和能力也渐渐成长起来了。</p> <p class="ql-block"> 当孩子们对堆出的作品不满意时，他们会用铲、耙等工具轻轻将作品一推，作品就会重新散成沙粒，然后幼儿会利用这些沙粒继续堆塑。 幼儿在实践中得到经验，哪怕是轻轻的推倒、触碰，沙堆就会散开，而通过填充、拍打，沙子又可以快速成型，这正是在游戏中发现了沙的可塑性与变化性。</p> 把沙水服冲洗干净 游戏表征 游戏分享 <p class="ql-block"> 今天的游戏是和谁玩的？用了哪些材料？发生了哪些有趣的事情？游戏中有哪些新的发现？遇到了什么问题？让我们一起说一说吧！</p> <p class="ql-block"> 沙水是自然界中最易获取的廉价资源。在成人看来，孩子满手沙粒、沙水溅在身上、地上，令成人生畏而阻止孩子们靠近。殊不知，孩子们在玩沙、玩水中愉快、激奋的情绪得以渲泄，大胆、丰富的创造与想象得以实现，身体动作的力度与协调得以增强。他们在舀水、拍打水、把水注入容器中感受水的流动，掌握水的特性，在堆沙、挖道、筑墙中体验沙的松软、了解沙的可塑性。</p><p class="ql-block"> 在玩水过程中，获得有关水的流动、沉浮、溶解、渗透、凝固等感性知识。用沙挖洞、筑造，增进空间概念和对事物的表征能力。在沙水游戏中，区别干湿、冷热、粗细、多少、深浅等不同的概念。通过沙水区游戏了解一具的名称、用途并掌握操作方法。通过铲挖、拍打、倾倒、堆塑、筛滤等活动，发展大肌肉与小肌肉动作。</p>