聚焦立德树人 打造乐学课堂 实现学生全面而有个性的发展——2022-2023学年度上学期青年教师教学大赛

长春市通达小学

<p class="ql-block">  提升教师核心素养一直是我校教师发展的重要举措之一,为进一步推动我校教育整体高质量发展,提升我校青年教师的教育教学能力,加速教师的成长,同时引导和激励广大青年教师钻研教育教学理论、夯实专业知识功底、更新教学理念、改进教学方法,打造一支教学基本功扎实、学科素养高的师资队伍,我校开展了2022-2023学年度青年教师教学大奖赛。</p> <p class="ql-block">  青年教师大奖赛9月26日拉开帷幕,历时近一个月,共计48名青年教师参赛。</p> <p class="ql-block">  为了促进青年教师全方面发展,本次青教赛包括上课、说课答辩、笔试三个环节。满分为100分,其中笔试占总分的30%,上课说课答辨70%。</p> 赛课篇 <p class="ql-block">  语文课堂以学生在预习中提出的问题作为教学起点,以引导学生对课文进行深入阅读、深度思考、领悟本文的深刻内涵为教学目的,以发展学生思维,提升其语文素养为导向。</p> <p class="ql-block">  课堂中,教师不仅指导学生阅读,更关注学生精神的成长,在娓娓道来中,课堂内容逐渐走向深刻。</p> <p class="ql-block"> 数学课堂学生通过动手实践点燃学习热情。教师鼓励学生独立挖掘信息,小组分享信息和进行信息分类等由浅入深地充分理解,再通过一个又一个及时恰当的追问,引导学生从不同角度去发现问题,思考问题,最终帮助学生打破思维定式。</p> <p class="ql-block">  在整个课程的进行中,学生敢于发表见解,不断地沉浸在思考中,真正成为了课堂的主人。</p> <p class="ql-block">  英语课堂中,教师注重朗读指导,知识梯度由低到高,活动安排环节紧凑,并培养学生合作能力,在师生互动,生生互动中感受语言魅力。</p> <p class="ql-block">  综合学科把学生的发展放在首位,教师富有渲染性的语言使学生激情高涨,<span style="font-size:18px;">在自我探索中体验成功的快乐。</span></p> <p class="ql-block">  说课答辩环节,青年教师思维敏捷,思路清晰,轻松应答,从重点分析、亮点设计、课堂互动、授课方法等方面进行详细介绍,充分展示出我校青年教师博闻强识的知识延展度和良好的心理素质。</p> <p class="ql-block">  评委对授课教师课堂掌控能力,课堂引导能力以及答辩中随机应变的能力给予了高度评价。</p> 笔试篇 <p class="ql-block">  本次青年教师大奖赛的笔试内容由时事新闻、新版《课程标准》、专业知识三方面组成。</p> <p class="ql-block">  我校青年教师积极备考,认真作答,不断充实自己,形成了良好的学风。</p> 颁奖篇 <p class="ql-block">  历时一个月的精彩角逐,孟淑娟荣获“最美板书设计奖”,刘壮壮荣获“课堂活动创意奖”,杨凯旭荣获“最具教态奖”。</p> <p class="ql-block">  张琳、李丹丹、朱欣桐、郭君、孙星、吕淑婷、胡乐乐、王佳、单丹丹、李雪纯,10名教师荣获一等奖。</p> <p class="ql-block">  孙雯楠、陈宇航、时辉、陈佳丽、常瑜、王丽丽、张欢、张媛美、杨斌,9名教师荣获特等奖。</p> <p class="ql-block">  “一花独放不是春,百花齐放春满园”。本次活动的开展,既为青年教师提供了成长锻炼的平台,又为互观互学、交流研讨创造了机会,对年轻教师教育思想、专业水平的提升起到了促进作用,从而实现全校教师共同进步,共同成长!</p><p class="ql-block"> 新的方向,带给我们新的憧憬;</p><p class="ql-block"> 新的方向,描绘我们新的前程。</p><p class="ql-block"> 追求永无停歇,奋斗更无止境。</p><p class="ql-block"> 告别今天,我们将站在新的起点。</p><p class="ql-block"> 展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!</p><p class="ql-block"> 让我们一起期待下一届青年教师大奖赛的到来!</p>

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