<p class="ql-block"> 为了更有效地促进朗读教学，进一步提高全体学生的朗读能力，培养学生学语文、用语文、爱语文的思想意识、情感学。我们南营子小学于11月18日精心组织了一至六年级学生的朗读比赛。 在老师的指导下各班选手都做了充分的赛前准备比赛场上选手们个个神采奕奕、精神振奋朗读的时候绝大多数孩子都能做到口齿清楚感情丰富或抒情朗诵或激昂高歌抑扬顿挫、声情并茂地演绎出每一篇文章的深刻内涵得到了观众们的阵阵掌声和老师们的一致好评给人以浓浓的情感熏陶和美的享受尽显我们南营子小学学生的风采和独领语言魅力。</p> <p class="ql-block"> 在本次比赛过程中每位参赛的同学都用最动听的声音诵读出一篇篇课文那声音流入每位听者的心田激荡着大家的胸怀陶冶着师生的性情。师生在这场听觉盛宴中得到了高尚的精神享受和生动的美感愉悦。六年级杨欣雨朗诵的《四季之美》语言优美清丽，感情充沛，展现了四季的美伦美奂；六年级的李响朗读的《草原》时而轻柔时而热烈把草原的美丽与草原人的热情表现得淋漓尽致……显示了较高朗诵水平和良好的欣赏理解能力他们的精彩朗诵和赏析使全场师生听得聚精会神兴致勃勃。最后比赛取得圆满成功。 从比赛能够看出通过本课题的研究，语文老师和学生对课文的理解透彻了、深刻了，都能够将自己的感情融入课文中。总之这次课文朗诵比赛达到了预期目标它必将激起学生对祖国语言的热爱促进学生对课文优雅而美好情愫的欣赏培养学生对朗读的热爱。</p>