古县第三中学初三年级期中质量测评分析会纪实

雷雨

<p class="ql-block">  2022年11月17日下午,古县第三中学毕业班全体教师齐聚一堂,进行期中质量检测分析,为今后更好的提升毕业班的教育教学质量进行分析,诊断。</p> <p class="ql-block">  年级主任郭岳旗同志从全年级整体任务指标进行了分析,重点高中指标,指标到校生,普高指标分解到班情况,再结合本次期中成绩从优秀率、及格率、单科成绩、班级对比、同学科间横向对比等方面做了全面详细的分析,并针对目前各班各科成绩与任务指标之间存在的差距进行了分析。</p> <p class="ql-block">  语文学科组长徐芳老师对语文考试情况进行分析,针对语文考试暴露出的审题不清不全,答题欠技巧等问题。提出抓细节、重规范、严要求、严把关的补救措施。</p> <p class="ql-block">  英语学科组长王爱爱老师分析,从本次试题的题型改变、试题的难易程度及试题考向,认真剖析了现阶段教学中存在的各种问题,并明确了下一阶段大家努力的方向及具体措施。</p> <p class="ql-block">  思品课今后的教学建议:</p><p class="ql-block">1、重视过程与方法 </p><p class="ql-block">2、重视知识的梳理,形成知识网络</p><p class="ql-block">3、抓基础、重应用、面向全体、夯实基础</p><p class="ql-block">4、加强探究式教学、重视活动与探究。</p><p class="ql-block"> 本学期的教学进度:完成九年级下册第二单元的内容的教学任务,目标的完成要瞄准人,发挥团队精神培优补差,确保教学质量稳步提升。</p> <p class="ql-block">  物理学科组长郭鹏鹏老师,针对本次考试试题、试卷情况做了认真的分析,反馈出了教学中要注意的问题,结合问题,制定了下一步提高教学质量的措施;在培优补差方面,查找问题根源,因人而异,因材施教,研讨方式方法,完成尖子生再拔高,及格率再提升的目标;教学进度方面,需要增加课容量,上课做到精讲精练,关注学生的落实情况,本学期末努力讲完并落实好,让学生学有所获,夯实基础。</p> <p class="ql-block">  历史组老师针对历史考试进行深入剖析,从教学中暴露出的不足出发,总结今后教学中应注意的问题,提出抓基础,重落实,关注历史细节,灵活多样的进行训练,以提升历史素养为宗旨,向每一节课要质量。</p> <p class="ql-block">  数学组教师代表左国荣老师发言,根据本次考试中发现的问题,制定了今后教学中计划采取的措施:①培养学生规范书写、合理布局、条理思考的好习惯;②重视基础知识的夯实;③重视学生的表达交流,培养学生做简答题时的精准表达能力;④给学生充足的思考时间,让学生在充分独立思考、尝试探索的基础上,再小组交流、归纳总结,将“核心素养”的培养真正落地生根。</p> <p class="ql-block">  化学组质量分析:在化学课堂教学中,学生在对基本知识的掌握和基本技能训练的同时,更应该注重学生化学学习习惯的养成;更应该注重学生化学知识间的相互关联和综合应用能力的培养。</p> <p class="ql-block">  吕金良副校长做了总结发言,肯定了老师们前一阶段的成绩,但与制定的中考任务指标还有一定的距离。勉励大家通过此次质量分析,认清形势,明确自己工作中存在的问题,找准今后努力的方向,再接再厉一定能够圆满完成本届毕业生的中考目标任务。</p>

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