交流合作携手共成长

小猪猪

——大仓、庙街、牛街交流活动 　　2022年11月17日，大仓镇中心学校、下属中小学、幼儿园领导和庙街镇中心校、下属中小学领导到牛街乡进行学校经验的交流合作活动。 上午九时许，交流团队到达牛街乡直捷小学。校长阿有花向客人们介绍了学校基本情况，大课间活动和晚操的开展情况，学校一日常规管理等。 　直捷小学丰富多彩的大课间活动，给交流的领导们留下了深刻的印象。大家纷纷拿出手机，记录下了这一精彩的瞬间。 　　大仓镇是巍山北部的经济文化中心，教育的发展一直领先于其他乡镇。牛街乡中心校带领各学校领导曾经两次到大仓镇交流学习，受益匪浅，并在此后的工作中不断践行大仓办学理念。本次交流，可以说是向他们作了一次成果的展示。 庙街镇和牛街乡是手拉手合作乡镇，一直以来庙街镇对牛街乡的教育给予了不少帮助和支持。此次交流，是两个乡镇手拉手合作的继续。 参观交流后，对直捷小学，姚子雄校长的指导一针见血，在充分肯定的同时，饱含鼓励：一、五育并举——有良心的教育工作者，科技兴国，人才兴国；二、精细化管理：三、牛街乡的班子队伍，守望情怀。坚守之心，教育理想信念，登山远望，如沐春风。 离开直捷小学时，大仓镇中心校留下了礼物，一块“桃李不言”字匾，即是褒奖，也是肯定。 　　第二站交流团队来到了牛街乡中心幼儿园。此刻，正值牛街乡中心幼儿园“农耕月”第二周活动开展。牛街乡中心幼儿园园长李晶向大家介绍了幼儿园基本概况和日常管理工作，结合本地特色和二十四节气园本教材，把农耕文化作为校园文化主题，开展各种活动。在谈到本月的主题活动“南瓜总动员”时，李园长更是滔滔不绝，一脸的开心和幸福。 　　大仓镇中心校送给牛街乡中心幼儿园的礼物，饱含着大仓教育人对学前教育的一腔热望和无限情怀。 　最后一站是爱民小学。　爱民小学的劳动教育从1989年建校开始，就开始实施。从建校劳动，到开挖菜地解决学生吃饭问题，到培养学生劳动技能、锻造学生品质，劳动教育的内涵不断得到推进与延伸。爱民小学的劳动教育不是喊口号，而是实实在在地在践行。这是一种延续近四十年的学校文化的坚守和传承。 　　 下午两点许，本次交流活动的另一个主题——交流座谈会在爱民小学组织召开。 　　牛街乡挂钩领导巍山县教体局副局长董金霞一行对三个乡镇学校领导能组织这样的交流学习活动，给予高度肯定。她指出，办教育，要多出去走走看看，多向别人学习经验，不能闭门造车。今年以来，县委政府高度重视教育教学质量，提出要把巍山教育打造成“滇西教育高地”，我们离这个目标还很远，希望大家齐心协力谋发展，办好巍山的教育。 　　教体局学前教育股杨宏芬股长对牛街乡中心幼儿园举办的“农耕月”活动和爱民小学举办的第五届校园劳动文化节表示肯定。 庙街镇中心学校校长杜启栋对牛街乡教师守望山乡教育，主动作为的精神表示赞赏。 大仓镇中心学校校长姚子雄从“五所”说起，即所学、所获、所思、所行、所愿，就本次活动的意义及价值作了深刻阐述。他提出，希望大家教育情怀再大一点，行动再快一点，把所思所想付诸于行动。 　　最后，牛街乡中心校校长赫振强用“三个最”做了总结：夸奖和肯定是无穷动力的最大来源；牛街乡教育发展的工作得到了教体局领导的认可，得到了来自大仓镇和庙街镇领导们的肯定和鼓励，这将成为促进下一代工作的强大动力。学习交流是迈向成功的最佳捷径。多次大仓、庙街的交流学习，让牛街乡教育有了很多有价值的思考和作为。转变观念、持之以恒的决心和坚持同样重要，大仓镇兴胜小学和牛街乡爱民小学就是两个成功的例子。 　　活动结束，牛街中心校和爱民小学也收获了大仓镇中心校留下的珍贵礼物。“黒惠春风”，“笔架墨香”，这是一份成绩的肯定，也是一种美好的祝愿。 　　三乡交流，聚焦教育高质量发展迈大步，共话学校特色办学道路向未来。整整一天，交流着学校内涵发展，交流着五育并举、课后服务、“双减”“双升”，传递着山乡教育发展的新理念，传递着三个乡镇之间浓浓的友情。 暮色降临，客人们离去了。他们留下的指导和建议，他们送来的经验和祝福，在牛街乡的每个校园扎了根。 编辑：杨丽梅审核：肖峰茶国臣