<p class="ql-block"> 秋意浓，课艺精。为进一步践行新课程标准精神，深入推进课堂教学改革，进一步推动教师转变教学观念，促进教师专业化成长，提升教师教学研讨水平，提升教育教学品质，阳江市实验小学延续以赛促研，以赛促教的良好传统，从10月24日起，开展了为期五天的第六届“阳光杯”课堂教学比赛研讨活动。本次教堂教学比赛共有9位参赛教师展示教学风采，通过研课、磨课、赛课、评课把课堂教学做深、做细、做精，达到增效提质，共同成长之目的。</p> <p class="ql-block"> 老师们聚焦新课标，深入分析教材，以独具匠心的设计，扎实的教学基本功，将自己精心准备的教学展示出来，为大家呈现了风格各异、精彩纷呈的内生课堂。让我们一起去看看课堂中的精彩时刻吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">课 堂 风 采</b></p> 英语 <p class="ql-block"> 林美芳老师巧设情境，唤起学生的求知欲望，让学生在情境中学习英语，同时，课堂中合理利用英语单词微课，形式多样，生动活泼，课堂上师生互动、生生互动热烈，教师有激情，学生乐表现。</p> <p class="ql-block"> 冯飞燕老师运用各种方式操练新单词，孩子们积极性高，知识掌握牢固。冯老师带领着孩子们学会把知识运用于具体的生活实际之中，不断创设情境让孩子们得到锻炼，课堂氛围活跃。</p> 语文 <p class="ql-block"> 冯美容老师课堂教学聚焦新课标准，深挖教材，巧妙设计，积极创设情境，深入浅出的引导学生品读语言文字，深入解读文本，综合提升学生的核心素养，环节与环节之间衔接自然，环环相扣，为全校语文教师展呈现出了一节具有特色、精彩纷呈的课堂。</p> <p class="ql-block"> 李竞妍老师结合学生课堂学习的兴趣点，以小动物的图片为载体，寓教于乐，以温暖贴切的语言把孩子们带入课堂，每一个环节的设置都注重了情境的创设，都采用最具有童真童趣的语言，符合低年级的认知特点。</p> 综合 <p class="ql-block"> 莫燕清老师语言生动活泼，课堂教学极具感染力，课堂氛围活而不乱，动静相宜，充分地调动了学生的积极性，让学生在欢乐中感受音乐之美。</p> <p class="ql-block"> 梁梭老师《我家的菜篮子》课上，通过揉、搓、捏、压等方法调配启发孩子们的想象力和创造力。以小组合作让孩子们用双手和幼小心灵去发现美，鉴赏美，体验美，表现美。</p> <p class="ql-block"> 关象宁老师足球教学形式多样，循序渐进，用饱满的热情，生动的语言，唤起学生的情感共鸣，让学生和足球成为了好朋友，在游戏活动中循序渐进掌握足球技能。</p> 数学 <p class="ql-block"> 刘绍飞老师从学生感兴趣的纸牌游戏导入本课，在解决问题的过程中，<span style="font-size:18px;">聚焦核心问题，沟通对比，优化策略，深入浅出引导学生选</span>择合适的策略并优化方法，孩子的思维从聚焦到发散逐步深入重视学生提出问题的能力培养。</p> <p class="ql-block"> 课堂上林满要老师利用直观图片、数形结合等方法，引导学生在摆一摆、填一填、说一说的活动中，体验、感悟标准量与比较量之间的关系，初步建立“倍”的模型思想，她和学生一起给大家呈现了一堂扎实的数学课堂。</p> <p class="ql-block"> 在课堂教学比赛之后，各教研组定时定点，组织老师集中评课，针对上课老师的优缺点发表看法，提出建议，帮助教师们开拓思路，获得更多思想的启迪。老师们坦诚以对，如切如磋，如琢如磨，让教学有了更多的突破口和可能性，让专业能力获得质的提升。</p> 颁奖仪式 <p class="ql-block">特等奖：林美芳（英语）</p> <p class="ql-block">一等奖：冯美容（语文）</p><p class="ql-block"> 关象宁（体育）</p><p class="ql-block"> 林满要（数学）</p> <p class="ql-block">二等奖：李竞妍（语文）</p><p class="ql-block"> 莫燕清（音乐）</p><p class="ql-block"> 刘绍飞（数学）</p><p class="ql-block"> 冯飞燕（英语）</p><p class="ql-block"> 梁 梭（美术）</p> <p class="ql-block"> 本次活动的开展不仅为参赛老师提供了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，促进教师业务水平的提高。学无止境，是实小人的不懈追求。本次课堂教学竞赛虽然结束了，但老师们锐意进取永不止步！</p>