“诵读千古美文争做博学少年”——记建平县第五小学三年级经典诵读比赛活动

第五小学丁娜

“最是书香能致远，经典伴我一路行”。为了弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得中华经典的熏陶，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，培养学生热爱祖国语言文字的情感，提高学生的语文素养。第五小学每个年级结合学生的特点，都有制定有趣又有效的经典诵读活动计划。  　　三年级师生在广泛开展经典诵读的情况下，迎来了学校“诵读千古美文争做博学少年”经典诵读朗诵比赛。2022年11月16日，经典诵读比赛如期举行，三年级各班用不同的形式展现了国学经典浸润下的气质与风采！三年级语文老师们通力合作，团结一心，精心编排，为此次诵读大赛交出了满意的答卷。 比赛伊始，贾校长声情并茂的讲话感染了老师和同学们，他在讲话的结束这样说道： 亲爱的同学们，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”今天，我们为大家提供了一个展示诵读风采的平台，明天，我们的祖国将为你提供一个自由翱翔的天空。愿每个小同学都能“字正腔圆诵经典，意气风华展才华”。 　　比赛激烈进行中······看,各参赛选手的朗诵字正腔圆、声情并茂。一篇篇内容积极向上、艺术内涵丰富的诗文被同学们演绎的淋漓尽致。 　　听，时而激昂，时而轻柔的声音，传达出同学们心中的经典文学。 　　他们饱含深情与力量，默契十足，将对祖国经典的眷恋与自豪缓缓道来。 　　定睛一看，队伍的编排让人眼前一亮，内容更是引起了全体同学的共鸣。 　　一字一句，气势恢宏，读出了今朝唯我少年强的自豪感。 　　那一幅幅动人的场景，让我们感受到中华民族历经沧桑的腾飞壮阔。 　　他们的诵读如春风拂面直抵心间，或如金戈铁马铿锵有力，台下观众沉醉其中。 　　一首首优美的诗歌，一篇篇经典的文章，如清泉从同学们的口中流淌而出。 　　自古英雄出少年，少年时，唤起一天明月，照我满怀冰雪，少年时，虽然韶华不为少年留，但无论我们行走多远，归来仍是少年。这是三年四班带来的《少年行》。 　　三年3班同学朗诵的《诗韵四季》，把我们带入那四季奇丽的风景，感受到了人间最美好的画卷。 　　“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”这是三年五班的《人间好时节》 　　悠悠古筝曲，浓浓翰墨香。暖暖春江水，深深游子情。望月怀远，记取亘古不移的情怀；忧思难忘，洞穿千年不落的尘埃。这浪漫的情怀是三年二班的《春江花月夜》。 　　有五星红旗的地方，就有信念的灯塔，如果信念有颜色，那一定是中国红，生逢盛世，不负盛世，愿我们共襄盛举，兴我中华。三年一班的《我喜欢红色》让我们对中国红增添了一份特殊的情感。 　　我少年中国与天不老，我中国少年与国无疆，曾记否“少年富，则国富，少年强，则国强！”三年六班的经典朗诵《中华少年》让我们看到了一群了不起的中国少年，为你自豪！为你骄傲！ 　　君子是顶天立地之人物,不因困难而却步,不因权势而畏惧。君子应厚美德,容载万物,刚毅坚卓,发愤图强。作为当代小学生,新的历史时期赋了我们新的责任。这是三年四班带来的《君子之道》。 　　一江烟水照晴岚，柳岸人家乐陶然。稚子学堂读经卷，书声阵阵上云天。瞧，三年三班同学个个精神抖擞，为我们带来国学经典《弟子规》。 　　你斗酒诗篇，自称是酒仙。你酒入豪肠，七分酿成月光，三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。千百遍地诵读，千百次地回味。是的，这就是伟大的李白，这就是三年五班的诵读《将进酒》。 　　中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。这是三年二班带来的《诗意中国》。 　　诗词如歌，在平平仄仄中宛转悠扬，在抑扬顿挫里低回不尽，让人忘忧，使人开颜；诗词如画，在虫鱼鸟兽中描摹自然，在小桥流水中展现乾坤。这是三年一班表演的《读唐诗》。 　　泱泱中华，人杰地灵，诗词歌赋，古韵流长。魏晋风骨，盛唐气象，汉时残月，紫金落泪。三年六班同学的《朝代歌》真是别具一格呀！ 　　用经典浸润心灵，让阅读丰富人生。诵读经典，让民族精神在我们血脉中流淌；吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。此次活动增强了第五小学学子的民族自豪感和自信心，让我们做时代最美的传承者。 　　经典诗文朗诵比赛是短暂的。但是，诵读的任务是延续的、长久的。通过这次比赛，我们希望让学生亲近经典，喜欢经典，继而大量诵读古诗文，不断感受到诗的情怀，领悟词句的精妙之处，提高鉴赏能力。这样学生语言底气就足了，有了底气，才有灵气，从而让学生在读经典中培养德行、学会做人，有效地促进学生的全面发展。