疫情当下守初心，线上教学显风采——嵩县第三实验小学线上教学优秀教师风采展示（二）

榜样引领

停课是生命的守护，不停学是梦想的追求，博学而不穷，笃行而不倦。学习路上，嵩县第三实验小学的教师们共同面对困难，我们从未停止。拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。特殊的日子里，也涌现了一大批线上优秀教师们，付淑莹老师也是其中一个。 教学事宜 　　有句话说得好，一个人可以走的很快，一群人才能走的很远。对于如何科学有序地组织学生在疫情期间学习，付老师带领五年级教研组定期开展语文教研，集体讨论合力解决在网上教学中所遇到的难题！ 　　付老师带领班级尽心尽力，每天总会进行一次班级视频会，对班级一天学习及作业里表现出众的同学及时表扬，对问题同学的加以劝导和鼓励。正是这样的督促，让大多数学生们养成了自觉的习惯，能够准时提交作业，认真对待网课。 　　她也善于与任课教师沟通，共同解决班级中的问题。她会细心的关注到孩子网课期间的心理情况，跟孩子打电话宽心解闷。 　　为了网课分配有序，孩子们尽快适应网课的状态，网课初期便手写制定了班级网课时间表。 　　付老师总是细心尽心的对待教学，根据名师课堂，再结合课后习题去设计、布置作业，一一批改再及时反馈给学生，让学生清楚地认识到自己的薄弱点，以便于更好地提升自己！ 　　提前一天预约好视频会议，第二天早上按时上好视频早读，让孩子意识到在家跟在学校早读一样的要求，只有老师重视孩子才不会忽视，每个早读课孩子们都能早早等待着并能全员参加早读。 　　语文教学重在读写结合，所以每天的读书任务绝不能少！付老师安排了扎实的晚间阅读打卡。看，孩子们读得多投入啊！ 　　网课的学习效果往往通过作业来测评，付老师每天会认真对待学生的每一份作业，细致点评和批改，尽力做到每天学习任务圆满完成。而她的学生也能不负所望，一份份优秀作业让人倍感欣慰。 　　对于没有按时上传作业，作业不认真的孩子，付老师会用微信或电话通知其家长，并与家长交流孩子在家学习情况，让家长监督孩子学习并督促孩子按时完成作业，做到疫情期间“家校同心，双管齐下”，以致于这些孩子不会掉队。 　　每天的作业检查完毕，总会涌现出一批优秀笔记和作业。付老师认为在集体中榜样的力量是无形的，必须做好鼓励优秀，督促后进。每晚的晒优秀笔记和作业从不间断，当然也有分层顾及到中等程度同学，及时表扬这些学习态度比较好的同学。 　　除了优秀笔记和作业晒图表扬，还有公布优秀名单表扬。在长期的网课期间也少不了不间断的鼓励，付老师会在每晚的作业总结中给孩子们心灵鸡汤，慰藉学生们网课期间疲惫的心灵。 　　家校沟通，家校共育从而实现孩子的健康成长是教育的初衷也是落脚点。每两周的网课结束，班级中优生与后进生的学习态度差距太大的问题暴露出来的时候，付老师会与班级中很有教育方法的家长沟通，并委托家长们在家长群分享网课期间督学心得，收效显著。 　　为了督促到每一位同学，班级中任课老师商讨迅速成立网上学习小组。 　　小组学习效率明显提高，鼓励个人更应该鼓励小组，付老师对各小组进行阶段性表扬和鼓励👍，并承诺奖状可以兑换在学校一样的幸运大转盘机会，孩子们的学习积极性在鼓励中迅速提升。 班主任事宜 　　如果现在社会需要人才，那最先推崇的是生活能够自理的全才。付老师将德育处布置的家务劳动作为一项孩子居家劳动中的必须打卡的一项，学生们在洗衣、叠被、扫地、拖地、做饭、洗碗、养绿植等基本家务劳动中收获满满，他们学会的不仅是生活的基本能力，更是网课课余时间的一种乐观的生活态度，充实的过好每一天。 　　依据德育处安排的周一早上的升旗和班会，付老师从不含糊，安排过班级中毛晨皓同学做国旗下演讲，安排过李昭霖家长做国旗下分享。虽然是线上升旗，但是每一次都在认真的践行爱国主义教育和学校德育。 　　一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，付老师本着“勤学、善思、实干”的准则，努力让自己做到更好！ 　　山河共风雨，日月耀明天。嵩县第三实验小学的师生们齐心协力，让我们共克时艰，特殊时期，别样课堂，我们隔空不隔爱，停课不停学，只争朝夕，不负韶华。