<p class="ql-block"> 在“双减”政策下，英语作业设计要坚持目标性、趣味性、多样性等原则，让学生在独具匠心的作业中愉悦身心，真正享受英语学习的乐趣，让他们体验成功的喜悦，感受成长的乐趣，让所有的孩子们都有机会展现自己的才能，彰显自己的个性。对于低年级英语作业的设计，更是要有新意。因此康城小学举办了这次特色作业展。</p> <p class="ql-block"><b> 儿童的智力发展体现在手指尖上。孩子都是天生的艺术家，他们生来喜欢色彩图画和美妙音乐。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> ——苏霍姆林斯基</b></p> <p class="ql-block"> 步入三年级的孩子们，刚拿到开启英语乐园的魔法钥匙，认识了有趣的字母ABC。他们用自己独特的方式赋予了这些字母鲜活的形象，奇妙的巧思。孩子们的字母创意画，在充分发挥想象力的同时也深化了对英文字母的认识与理解。相信孩子们带着这份对英语的兴趣与积极探索的热情，已经准备好了接下来的精彩英语之旅。</p> <p class="ql-block"> 学生以“My schoolbag”为主题创作的美丽画作。在这个创作过程中学生既运用了所学语言，又发展了能力。这些精彩的作品让我们目睹了孩子的天真与智慧，更看到了他们丰富的想象力和创造力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子们用自己喜欢的卡通形象绘制作出了“My body"主题画，萌趣可爱，充满童趣!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">宣传栏前驻足观看的学生</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 此次三年级英语特色作业活动，同学们踊跃参加，涌现出了一大批优秀的作品。有的画风独特创新，有的内容新颖有趣，不仅充分挖掘了学生的创造潜力和动手能力，也开阔了学生的英语视野，进一步提高了词汇学习的趣味性，激发了学生学习英语的热情且培养了学生的创新精神以及实践能力，形成了浓厚的英语学习氛围。今后，我们将继续探究英语特色作业模式，为学生全面发展助力前行！</p>