<p class="ql-block"> 《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，为教师的教学提供了根本的依据，是“双减”政策下学校全面实施素质教育的前提，是新课程顺利实施的保证。为了提高教师们的专业素质，准确理解和把握新修订的课程标准的新理念、新要求、新变化，三角中学积极开展新课标学习活动。</p> <p class="ql-block"> 为了深入学习和理解新课标，提升教师们的专业水平，做到“心中有纲，胸中有本，眼中有人，手中有法”。2022年11月18日，我们政史地教研组根据学校安排开展了学习《义务教育阶段新课程标准2022年版》的活动。</p> <p class="ql-block"> 11月18日上午，政史地教研组老师在教研组长的组织下，由李文珍老师带领展开了组内学习。李老师从“指导思想”“道德与法治学科素养”“课程内容”“教学建议”和“主要变化”几方面内容展开阐述，带领大家细致对比了新版课程标准与旧版课程标准的不同变化。老师们觉得新课标更加尊重道德与法治学习的规律，重视阅读，因此在教学过程中需要帮助学生提高阅读材料的能力。同时，作为一线教师，更应该扩展自己的阅读面，多读多思，要用心研读新课标，准确解读教材。 </p> <p class="ql-block"> 通过学习，老师们深深感受到新课标在教师教学方法以及教育理念、教育思想上的重大改革。如何提高学生的兴趣，并在兴趣中学会、学好道德与法治；如何让学生学以致用；在新课标思想的引领下，如何创设学生喜欢的道德与法治课堂……政史地教研组的老师各抒己见，交流分享。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 课标是教学的指挥棒，是教学的航向标。此次新课标学习活动如春风化雨，滋润着教师们成长不息。在今后的教学中，教师们必将以新课标为引领，带着多维度的思考，踏上教育新的征程！</p> <p class="ql-block">各位老师撰写的学习心得体会</p> <p class="ql-block"> 本次新课标学习活动，为全组的老师们搭建了一个交流学习的平台。通过深入研读，老师们会逐步增强解读新课标、实施新课标的能力。只有教师自身观念不断更新，素质稳步提升，才能把学生培养成为自主学习、勇于创新的未来人才。老师们将继续深入学习，躬身实践，将新课标的精神落实到课堂教学中去，进一步提高课堂教学效率和质量，实现学科育人目标，提升学生核心素养。</p> <p class="ql-block">编辑：辛桂琴</p><p class="ql-block">图片：辛桂琴 张亚利</p><p class="ql-block">审核：李如强</p>