思维见智慧--记六年级第一次思维导图风采展

一个达不溜

<p class="ql-block">为锻炼学生的发散思维、逻辑思维,帮助学生改进学习方法、提高英语学习效率,营造浓厚的英语学习氛围,近日,六年级学生开展“思维见智慧”之绘制英语思维导图活动。</p><p class="ql-block">本次活动要求六年级的学生将Unit4的知识点以思维导图的形式呈现出来,孩子们在绘制的过程中既打开了思维也体验到了快乐,更激发了学生的英语学习兴趣,也加深了对单元内容的理解。同学们踊跃参与,制作出了一张张思维清晰、生动有趣的思维导图。作品结构清晰,图文并茂,充满趣味性,让人赏心悦目。</p> <p class="ql-block">优秀作品展示:</p> <p class="ql-block">郭唯希作品:</p> <p class="ql-block">谭智远作品:</p> <p class="ql-block">何欣妍作品:</p> <p class="ql-block">刘妍昕作品:</p> <p class="ql-block">王灿作品:</p> <p class="ql-block">周宇晨作品:</p> <p class="ql-block">以上同学作品知识点梳理全面,结构清晰,设计美观有特色,表现优秀。</p> <p class="ql-block">同学们在脑海中构思单元知识主题,在纸上勾勒知识框架,将所学通过所思,形成所展。思维导图大大提高了同学们的学习和复习效率。</p>

思维

导图

作品

六年级

英语

学习

同学

学生

知识点

清晰