<p class="ql-block"> 在学生成长过程中，“健康第一”的教育理念已经成为社会共识。开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，是落实“健康第一”理念的基础性环节。林甸一中教务处带领体育组积极开发丰富多彩，特色鲜明的体育课程，开展形式多样的体育活动。</p> <p class="ql-block"> 《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》中提到“启动在高校招生中使用体育素养评价结果的研究”。</p> <p class="ql-block"> 深化体育课程改革是推进学校素质教育快步发展的重要举措。在师资、经费、器材等严重不足的情况下，林甸一中在充分调研的基础上，努力挖掘现有资源和条件，压缩节省其他支出，购置了多样体育器材，业务校长商治宇带领教务处同体育组多次研究，交流，对高一、高二年级的体育课进行了改革，以实现整合，实行模块化教学。全校共计7名体育教师同时为一个年级的7个班级授课，每名教师任教一个班级，每名教师根据自身特长教授学生一项运动技能，每两个月进行一次轮换，这样学生在高中阶段能学到6—8项终身受用的运动技能。体育课的改革丰富了学生的体育活动，暂时缓解了学校体育教师严重不足的师资缺口，</p> 丰富多彩体育器材 <p class="ql-block"> 林甸一中从实际出发，不断创新和提高，培育浓郁的校园体育文化内涵，使体育锻炼和文化学习有机结合，互相促进，为学校教育教学插上腾飞的翅膀。刘剑楠校长多次强调，体育课堂不仅要向学生传授体育技能、增强学生的体质，更要通过形式多样的体育活动培养学生健康的思维方式、行为方式，提高学生心理素质和抗压能力，体育带来的强壮体魄和拼搏精神，是陪伴孩子一生的财富，体育融入生活，运动渐成习惯，还可以提升孩子们生活的幸福感。在教务处统筹下，一中体育组以“健康第一”为指导思想，充分发挥学生和教师的主动性和创造性，改变单一的体育课活动模式，各年级开展了丰富多彩的趣味体育活动。</p> <p class="ql-block"> 体育运动可以消除压力，可以陶冶情操，让学生保持健康的心态，体育课在培养学生的竞争意识、德育、智育、意志品质等方面的作用是显而易见的。趣味的体育课堂，让每一名学生都能学会一项技能，学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，让每一个学生的主体地位都得到体现，引导学生在体育运动中体验到参与、理解以及运动的乐趣，从而激发学生参加运动的自觉性和主动性。</p> 体育课精彩瞬间 <p class="ql-block"> 在提高文化成绩的同时，素质教育、体育教育也紧随其后，让每一个学生拥有强健的体魄、坚定的意志，培养孩子德智体美劳全面发展是一中的发展目标，一中学子在阳光的沐浴下，享受运动的快乐、健康的喜悦，在示范引领中学生快乐学习、强身健体！</p>