<p> 本课是五年级《传统门饰》一课中以门钹为切入点的作业练习。首先带领学生从生活中的门与古代的门进行对比欣赏，发现古代门饰的样式和作用，初步感受传统工艺的纹饰美。有了第一环节的审美欣赏，再进一步导出“门”上带一位接待宾客的小精灵——门钹，通过图片欣赏，带领学生探究门钹的材质、造型、色彩、纹样、寓意特点。门钹，由铁或铜所制，装饰在大门的左右，成对称位置,其 形 状 类 似 民 乐 中的“钹”，称为“门钹”，也似防雨戴的草帽，也有人称之为扣在门上的“铁草帽”。门钹由辅首和门环组成，辅首，又称门辅，是安装在大门上衔门环的一种底座，属于传统的中国门饰之一，大多为兽首衔环状，有驱邪镇宅的寓意，“铺首衔环”一词就是来源于此。辅首所衔之环为门环，门环是用来开关大门和叩门的。明清以后，铺首升格为龙的第九个儿子“椒图”，性好静，警觉性极高，善于严把门户。课中通过对门饰的观察、欣赏，学习运用绘画形式表现或设计一个自己喜欢的门钹，培养创新意识和造型能力。同时加深学生对中国传统文化的理解和热爱，提高审美能力。</p> <p> 课后拓展中引导学生去发现更多中国传统门饰的艺术美。了解门在中国的发展历史，不同的门有着自己的独特魅力。让学生举一反三去探究，收获更多的门的密码。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>图文：王步红</p>