<p class="ql-block"> 学习使人快乐，学习使人明智，学习使人进步。我们虽然仍需要“宅”家一段时间，但是我园教师们一刻都没有放松，在阿茹娜园长的带领下，满斗嘎查幼儿园一线教师们2022年11月17日参加了《数学活动的设计与组织-以数概念和数运算为例》联盟幼儿园培训活动！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 数学是研究现实世界中的空间形式和数量关系的一门科学。具有高度的抽象性、严密的逻辑性。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念。学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。</p> <p class="ql-block"> 阿茹娜园长以身作则，心神专注的学习并记录着……👍</p> <p class="ql-block"> 萨其拉老师全神贯注的学习。给你点赞🎉🎉🎉</p> <p class="ql-block"> 梅花老师用心学习，提高自己完善自我。🌹🌹🌹</p> <p class="ql-block"> 道日娜老师仔细听主讲老师的讲解。🎊🎊🎊</p> <p class="ql-block"> 赵美兰老师认真学习的样子好棒👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 包春月老师聚精会神的听讲。🎈🎈🎈</p> <p class="ql-block"> 包丽丽老师认真学习，记下每个知识点。🌹🎈🎉</p> <p class="ql-block"> 这不仅仅是一次培训，更是一次让老师自我思考的机会，在今后的工作中，我们将严格要求自己，用心设计好每一节教育教学活动，努力让自己成为一名专业的幼儿教师。 </p><p class="ql-block"> 通过学习我们认识到作为幼儿教师要深入观察、了解幼儿， 保证幼儿的操作时间 。 即时调整教育策略和要求 。科学、合理地设计幼儿园数学教育活动，使幼儿园数学教育活动的指导真正做到有效，更有效！</p><p class="ql-block">我们还有很长的一段路要走，让我们共同努力：</p><p class="ql-block">给幼儿一个空间，让他们自己往前走； 给幼儿一个条件，让他们自己去锻炼； 给幼儿一个问题，让他们自己找答案， 给幼儿一个题目，让他们自己去创造！</p>