<p class="ql-block">亲爱的大朋友、小朋友们： </p><p class="ql-block">大家好！ </p><p class="ql-block"> 我们又见面啦🥳，又到我们的幼小衔接专栏啦！今天又会有哪些有趣的活动呢，赶紧来看一看吧🤩！</p> 魔术演出 <p class="ql-block"> 今天分享的是一节数学活动《魔术演出》，希望小朋友<span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">学会5的组成，知道5有4种分合方法，了解组成的互换、互补规律。</span><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 掌握5以内数的加减运算，提高运算能力。学习正确书写数5。</span></p> 活动过程 <p class="ql-block"> 1父母扮魔术师，变魔术“手指帽”吸引幼儿，复习4的组成。</p><p class="ql-block"> （1）、魔术：父母右手攥拳，拇指上戴写着数字4的指套，向幼儿边竖拇指边说“小帽子，小帽子，小帽子没有啦”，当说到最后的“没有啦”时，夸张地将手挥到头后，并将纸套快速攥到手心里，再次伸出时，拇指上没有纸套。第二次说儿歌，至结尾说“戴上啦”时，重复甩手动作，并在头后将纸套快速套在拇指上，向幼儿伸出拇指。</p><p class="ql-block"> （ 2）、魔术师打开纸套，向幼儿展示数字4，组织幼儿玩“碰球”的游戏，复习4的组成。如：</p><p class="ql-block">“小朋友我问你，我的1球碰几球？”</p><p class="ql-block">“魔术师告诉你，你的1球碰3球。”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2.引导幼儿学习5的组成。</p><p class="ql-block"> （1）再次变魔术，展示纸套上的5个香蕉，请幼儿点数。出示香蕉（实物或图片），请幼儿帮助自己分香蕉，要求分成2份，练习5的分合。</p><p class="ql-block"> （2）请幼儿摆弄5个香蕉，说出自己的分法。父母对应香蕉，按规律用圆点摆出5的分合，请幼儿说出结果。</p><p class="ql-block"> （3）出示数字5的分合式，并小结5的组成。引导幼儿观察并发现互换规律中，递增、递减的规律。</p><p class="ql-block"> 小结：5有4种分合法，分合号两边的数字交换位置，上面的数字不变，这叫互换。分合号下的数字左边一个比一个大，叫递增，同时右边一个比一个小，叫递减。</p> <p class="ql-block"> 3.引导幼儿理解加法、减法的含义，学习5的加法和减法。</p><p class="ql-block"> （1）父母分别出示1个香蕉和4个香蕉，进行提问：一共有几个香蕉？你是怎么知道的？引导幼儿说出“1、4、5、+、-”各代表什么意思？整个算式表示什么意思？请幼儿摆出算式1+4=5。</p><p class="ql-block"> （2）学习5的减法，理解减法的含义。</p><p class="ql-block"> 父母拿走一个香蕉，进行提问：有一个香蕉拿走了，还剩几个香蕉？你是怎么知道的？摆出算式5-1=4。<span style="font-size:18px;">引导幼儿说出“1、4、5、+、-”各代表什么意思？整个算式表示什么意思？</span></p> <p class="ql-block"> 4、父母列出并书写不同的加减法算式，重点示范书写数字5。指导幼儿学写数字5，提示幼儿在左半格书写。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">写字时一定要注意坐姿和握笔姿势哦！</p> 跳绳活动 <p class="ql-block"> 跳绳，简便易行，不受场地限制，只需一根绳就可全面锻炼人体的力量、速度、耐力、灵敏协调等身体素质。小朋友快行动起来吧！</p> <p class="ql-block"> 今天的居家指南就这些，请爸爸妈妈和孩子们一起动起来呦！</p>