<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 为了提高我校语文团队的教师素养，提高教学质量，发挥教研活动的力量，2022年月日上午，梁山县第一实验小学教育集团全体语文教师齐聚一实小，对新学期开展教学工作进行高效交流，此次教研活动特别邀请了梁山第三实验小学崔校长。第一实验小学邱校长对本次教研活动非常重视，全程参与并给出指导性意见。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 本次教研活动分为两个环节：一是听课评课，二是解读三、四年级上册教材。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 梁山县第一实验小学教育集团（三实小校区）张倩老师执教了《王戎不取道旁李》一课。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 上课伊始，张老师通过引导学生回忆已学故事的主人公，从“古时非常聪慧的孩子”这个主题寻找相同点，为新课的导入做好铺垫。再聚焦本文主人公王戎的名字及介绍，唤起学生学习文言文的兴趣。同时通过解释“戎”字的演变过程增加语文课堂的韵味。文言文的学习，首先要求学生读正确、读出停顿、读出韵味。因此在教学中，张倩老师引导学生通过多种形式反复练读，每一次读都有明确的学习目标，逐级而上，做到正确、流利地朗读全文。然后引导学生回顾理解文言文的方法，让学生运用方法理解词语的意思，读懂文意。在疏通语句意思之后，让学生尝试说说故事的大意，用自己的话讲述故事，同时引导学生发挥想象，结合故事情节与漫画，在小组内练习讲故事，之后全班汇报，进一步增强学生的理解和表达能力。最后在理解的基础上进行背诵，从而达到积累优秀语言文字的目的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 崔校长将语文核心要素分解成一个个知识和能力的训练“点”，按照一定的剃度，由浅入深，由易到难，落实在各个年级各个单元。在统编教材中，语文素养是循序渐进、逐步提升的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 一次活动，一次成长，深耕课堂，潜心育人。我们坚信有春播秋种的人生意象，定会出现春华秋实的绚丽景象。</b></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">编辑：杨秀焕</p><p class="ql-block">审核：马宁</p>