区域教研凝聚智慧，研学课标共同成长——楚旺镇中心校、石盘屯中心校、内黄县第七实验小学2022年秋区域教研活动

张军芳

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击则发灵光。唯有交流，能碰撞出思想的火花。知识有深浅，学习无止境。 　　和而不同，美美与共。依据县教研室利用城区强校优势，发挥城区强校示范带动和辐射作用，力促乡村薄弱学校小学数学教学质量明显提升，促进城乡教育均衡发展的精神。2022年11月17日下午，内黄县第七实验小学携手石盘屯中心校和楚旺镇中心校，共赴楚旺镇第二小学举办“三年级数学活动课”区域教研活动。 　　参加本次活动的主要有七实小康志强校长，张瑞波副校长，楚旺镇李现忠主任，郑国锋副主任，石盘屯刘东坡主任，樊庆周副主任及各校数学骨干教师。活动以““三年级数学活动课””为主题。分授课展示、评课研讨，课标解读三个环节，由楚旺中心校副校长郑国锋主持。 教学示范、展示各自风采 　　参与本次授课展示的三位老师，为上好这堂研讨课做了大量的准备，深入钻研教材，熟悉大纲，紧扣课标，依据自己独特的教学风格精心备课，将三节风格不一的精彩课堂呈献给大家。 　　楚旺五小来晓萌老师执教的《数字编码》，课前从孩子们已有的数学知识和生活经验入手，逐步引导他们认识到，数字不仅可以表示数量和顺序，还可以编码，进而引入今天的课堂，接下来通过逐层深入的探究，加深了对数字编码规律的理解。来老师慢条斯理的教态独具一格，整节课可谓“稳”中光彩熠熠。 　　石盘屯一小连丽华老师执教的《分数的初步认识-几分之一》，从孩子们熟悉的动画角色喜洋洋和懒羊羊入手，设置趣味的情景，由如何将三种食物平均分导入新课，课堂中，通过丰富的动手实践活动--折一折、涂一涂等，让孩子们形象的认识分数，理解分数的意义。连老师真诚的表扬感染着孩子们，课堂上从不轻易否定同学的回答，耐心巧妙的疏导，与孩子们同喜同忧。 　　七实小张玉洁老师执教的《数字编码》，与来晓萌老师的课堂同课异构，各有千秋。如果用“稳”来形容来老师的课，那么张老师的课就是“活”。以“听口令，做动作”的游戏导入，瞬间拉近了和学生的关系，不仅激发了学生的学习兴趣，也很巧妙自然的为本节课做了埋伏----数字还可以进行编码。接下来用一串数字做自我介绍，通过比较、猜测、交流等活动深入了解身份证号中蕴含的编码规律，活力四射，学生参与度极高。点睛之笔在于作业布置环节，设置了实践性作业和体验式作业，迎合了“双减”政策。 研以致远、评课促进成长 　这次教研活动，教师教得轻松，学生学得愉快，产生了一定的轰动效应。授课结束后，老师们针对三节课堂教学中的得失进行了及时、有效的点评，这种有针对性的评课，达到了教、评、研的统一，通过互相评价、相互交流借鉴的做法，促使教师的专业水平提高，营造一种追求课堂教学优化的氛围，在评课中反思自己，有很大的现实指导意义。 　　七实小张瑞波副校长对教研活动的形式、内容和效果表示肯定，她鼓励教师们认真学习，钻研教材教法，尽快成长。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，今后要继续积极开展区域教研活动，促进教师成长，提升教学质量。 领读课标、明确努力方向 　　七实小张军芳主任从“数学是什么、数学有什么用、数学教什么、数学教到什么样的程度”四个方面对2022版《数学课程标准》作了深层次的解读。张主任的报告令在座的每位老师受益匪浅，在今后的数学教学中，我们还要继续深入地学习新课标理念，紧密结合教材和学情作深入研究，用心去感悟和领会。 　　七实小康志强校长对区域教研活动给予了高度的认可，给三校老师提供了一个共同进步、共同学习、共同提高的平台。通过区域教研活动提高课堂教学质量，取长补短，提高专业素养，跟上社会潮流。 　　活动最后，楚旺镇李现忠主任再次对各位领导和老师的到来表示热烈欢迎。对此次教研活动做了总结，此次数学区域专题教研活动，不仅增强了学校之间的沟通与交流，更因为有了示范引领，我们的教师会扎扎实实学知识，简简单单教数学，在平淡中求真，在简约中求实，在朴实中生彩！为了共同的那份教育梦想，让我们共同成长，共同进步，做好教育路上的引路人！ 　　“教而不研则愚，研而不教则虚”此次教研活动为老师们创设了很好的交流、学习机会，让老师们在思想碰撞中进一步领会到区域教研活动的意义，让西片区各个成员单位一道互助交流、友好合作、心手相连、共创共赢，真正做到“研有所获，研有所用，研有所长”。