<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 停课不停教，停课不停学。同学们，不知不觉在线上学习已经一个多月了，在这段时间里，有许多闪光点让老师感动和欣慰。这沉甸甸的收获，饱含了我们辛勤的汗水，也饱含了同学们孜孜不倦的追求与奋斗。结合本周的阶段性测试，这堂课我们开展颁奖典礼。下面，我们最期待的高光时刻到了，四（2）班语文学习颁奖典礼现在——开始。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 台上一分钟，台下十年功。本周的阶段性测试包括基础知识，阅读理解，习作三项内容，获得三优的学生被评为“学习之星”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 一日之计在于晨。他们每天早早起床，用琅琅的读书声迎接朝阳，被评为“诵读之星”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 读书有三到，谓心到，眼到，口到。课堂上，他们不仅善于倾听，还勤于思考，踊跃发言，被评为“善思之星”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 字如其人，立品为先，品高者，一点一画，自有清刚雅正之气。写好汉字，不仅为考试成绩增光添彩，还能修心养性，他们被评为“书写之星”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 读万卷书，行万里路，有些同学很自律，不论老师布置还是没布置读书作业，他们每天都在坚持读书，认真写积累，被评为“读书之星”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 学而时习之，不亦说乎? 许多同学的作业中，不仅有规范工整的黑色笔迹，还有耀眼的红笔改正痕迹。对待作业，他们一丝不苟，举一反三，被评为“作业之星”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 每天进步一点，就要付诸行动。有些同学在悄悄努力，老师为你们的进步而感到高兴，被评为“进步之星”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 让我们对获奖同学表示祝贺。同学们，我们进行阶段性测试，意在通过反思，查找知识盲点，分析原因，查漏补缺。希望同学们既要看到自己的进步，也要戒骄戒躁，扬长避短，以更饱满的状态投入到学习中。停课不停学，成长不延期。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 下面请同学们看一个短片：</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 疫情期间，我们能安心地宅在家里学习，真的来之不易。哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。你的亲人，老师，甚至是陌生人，不畏严寒，不惧危险，义无反顾地投入到抗疫一线。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 今天，我们许多同学荣获了奖状，那你们想不想为他、为你敬佩的人也颁发一张奖状呢？今天，我们的作业就是用A4纸大小的白纸亲自制作一张奖状，双手捧奖状，说出颁奖词，穿校服佩戴红领巾，录一个小视频，发到群里。</span></p>