铁西区中学大学区教学活动—信息技术数字化教学资源的应用

醉_简单

<p class="ql-block">  11月17日,四平市第十七中学校组织开展了以“信息化、数字化、虚拟化、新形势新课堂、新教学”为主题的铁西区初中大学区活动。本次活动设有一个主会场,四个线上分会场。铁西区委教育工委书记、铁西区教育局党组书记、局长时险峰及区教育局、区教师进修学校有关负责领导莅临会场。 </p><p class="ql-block"> 大学区成员校四平市第十四中学校、四平市第二十中学校、吉林师范大学附属中学的部分领导及教师在线上参加了本次活动。</p> <p class="ql-block">参会的专家和领导!</p> <p class="ql-block">  新时期运用信息技术优化课堂教学是教育教学发展的必经之路,信息技术与课堂教学融合是时代发展的必然要求;尤其是疫情以来网络教学成为教学的主渠道,信息技术在教学中的应用更是不可缺少的。</p> <p class="ql-block">四平市第十七中学校教学校长高梅致词</p> <p class="ql-block">  今天的大学区活动,通过运用虚拟平台演示实验解决物理学科教学中实际问题的教学展示,共同探讨信息技术数字化资源在教学中的应用。</p> <p class="ql-block">四平市第十七中学校物理组长孔文平主持</p> <p class="ql-block">  古人云:“随风潜入夜,润物细无声”物理是一门以观察实验为基础的学科,在我们的教学中信息技术与课堂教学融合是时代发展的必然要求,运用信息技术优化课堂教学又是教育教学发展的必经之路。</p> <p class="ql-block">  物理是一门以实验为基础学科,疫情的到来使得老师无法亲身为学生实验,学生也无法动手做实验。面对抽象的不易观察的实验现象学生就束手无策,为此虚拟物理实验平台就非常重要。</p> <p class="ql-block">  马彪老师在教学中以生为主,以疑为线,以启发为主,以拓展为目标,充分利用信息技术,通过开展学生自主实验和课堂设疑,还有学生的分组讨论,课堂教学由浅入深,层层深入。</p> <p class="ql-block">  这节物理课马彪老师采用了虚拟物理实验平台、希沃白板等信息技术,很好的为学生展示滑动变阻器连接方法和连接过程中的注意事项。</p> <p class="ql-block">  从而使学生利用平台自由组装器材,任意设计实验,既开发了学生的创新能力,也极大提高了学生学习物理的兴趣;这种模式非常适合学生操作,而且仿真实验效果逼真,收到意想不到的成效。</p><p class="ql-block"> 课堂教学充分体现了以师为导,以生为主,以疑为线的特点,取得良好的教学效果。</p> <p class="ql-block">  探讨如何利用信息技术来辅助我们的教学,我们一直在路上,希望我们团结协作,共同发展,在未来的道路上,一定会打造出更多魅力课堂。</p> <p class="ql-block">线上活动现场</p> <p class="ql-block">  课后说课、研讨得到市区物理专家的点评和指导,使我们受益匪浅,此次活动本着共同进步、共同提高的原则。充分利用信息技术打造实效课堂,助力国家双减政策,实现减负增效。培养未来科技人才。探讨如何利用信息技术辅助教学,我们一直在路上。</p> <p class="ql-block">  “苔花如米小,也学牡丹开。” 非常感谢西区领导为我们提供的信息技术培训,时刻牢记各级领导的关心和厚爱,立足教育净土,不负自己悠悠初心,不负家长殷殷重望,戮力同心,锐意进取,开创基础教育的崭新天地!</p>

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