<p class="ql-block"> 治学要求“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,教学更需如此。中期质量评估已落下帷幕,新的征程已在脚下。在总结中提高,在反思中进步,是学校和每一名老师的必修课。为总结前半期教学工作中存在的问题,明确后半期的教育教学目标,张老起小学于2022年11月16日下午召开了中期工作总结会。六名优秀学生家长代表,应邀持二十四小时核酸检测报告前来参加本次会议。</p> <p class="ql-block"> 升旗仪式不但增强了学生的国旗意识,加深对祖国的认识。而且能激发学生的爱国热情,增强学习意识。</p> 总结分析篇 <p class="ql-block"> 会议伊始,校长马荣华首先明确了此次中期工作总结会的目标,介绍了开学以来学校整体情况,反思前半期工作中存在的问题,总结优秀经验,研讨、落实后半学期的工作策略。</p> <p class="ql-block"> 教导主任高小明从中期质量评估的数据入手,指出各科的优势与不足,肯定了老师们辛苦付出,向大家提出了新要求。他提出了以下几点希望: </p><p class="ql-block">1、 继续抓好常规教学工作。认真备好课,上好课,及时批改作业。 </p><p class="ql-block">2、 夯实基础,抓关键点。语文要特别抓好学生的字、词、句基础知识的训练,加强后进生的二次听写、默写。低年级学生要注意培养学生的看图说话能力,多看一些绘本,让学生理解并能应用所学知识。中、高年级应重视课内外阅读,扩大学生知识储备量,在课堂中扎实有效地进行听说读写训练,注重“备—上—批—复—测”之间的衔接,培养学生认真审题的良好习惯。数学是一门枯燥的学科,老师们要努力提高学生的学习兴趣,扎扎实实巩固好数学基础,抓牢基础知识。重视过程,培养能力,联系生活,创造性的使用教材,拓展学生思维,注重计算教学算理算法的研究。 英语作为一门语言学科,听说能力的培养要作为重重之重。 </p><p class="ql-block">3、抓好学生学习态度和学习习惯的养成;特别是低年级学生的书写习惯的养成。教师要注重学法指导,借助媒体平台加强开放题型的搜集及训练。</p><p class="ql-block">4、 抓好教学进度,认真开展好学生的课后服务工作,让课后服务做到扎实、高效,加强后进生的培优转化工作。</p><p class="ql-block">5、对于特殊学生要做好家访工作,调动好家长的积极性,让家长参与到学生的管理当中。</p> 表彰奖励篇 <p class="ql-block"> 为了激励后进,表扬先进,学校对本次质量评估中涌现出的优秀学生进行了表彰奖励。</p> 优秀代表发言篇 <p class="ql-block"> 优秀学生王楠和张璇同学的家长进行了发言。他们分别从孩子的日常习惯和家中表现对孩子进行了充分的肯定,并对孩子们提出了更高的希望和要求。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 优秀教师代表吴红专和大家交流了工作中的点点滴滴,为老师们下一步的工作带来了不一样的思路和方向。</p><p class="ql-block"> 最后,校长马荣华对全体教师提出了要求也寄予了厚望:老师们要明确自己的努力方向,精准施教,扎实工作,努力使我校教育教学工作再上新台阶。</p> 别样六年级 <p class="ql-block"> 教育从来不是单行道。为整合学校、家庭的教育力量,加强家校沟通与交流,提升家校共育效果,共创学生美好未来,随后我们召开了六年级家长会。</p> <p class="ql-block">本次家长会主要强调了以下几点:</p><p class="ql-block">1、介绍了班级管理采取的措施和班风培养、学风建设、安全和疫情防控工作、心理辅导方面取得的成效。</p><p class="ql-block">2、分析学生的中期评估成绩,提醒偏科学生要均衡发展。</p><p class="ql-block">3、从综合表现、学习进步、遵规守纪、热爱劳动、文明礼貌、关心集体六个方面进行全面总结。</p><p class="ql-block">4、提出下一步班级管理工作的具体措施以及需要家长配合的地方并感谢家委会的大力协助。</p><p class="ql-block"> 希望通过质量分析会、家长会的形式,真正构建和谐的教育,家校一起、师生一起踔厉奋发向未来,砥砺奋进续华章!</p> <p class="ql-block"> 眼界决定境界,思路决定出路。 本次中期工作总结会,帮助老师们进一步摸清了学生学习情况,明确了今后教学的努力的方向。同时,更加坚定了我校抓管理、提质量、促发展的信心和决心。总结过去还需努力,展望未来任务艰巨。我们坚信,在全体教师的努力下,张老寺小学的教育教学工作定会越来越好。</p>