<p class="ql-block"> 本周，一年级小朋友学习了《认识图形》一课。孩子们通过观察实物和模型，在拼、摆、摸、滚等操作活动中，直观的认识了长方体、正方体、圆和球四种立体图形，知道了这些物体的名称，能辨认和区分这几种形状的物体和图形，初步感知这几种图形的特征。</p><p class="ql-block"> 在活动中，综合运用多种感官感受立体图形与生活的密切联系，体验了数学知识的形成过程，感受了学习数学的乐趣，体会了数学与实际生活的联系，培养了用数学的眼光观察周围事物的意识。</p> <p class="ql-block">小组合作齐分类。</p> <p class="ql-block"> 通过分一分，看一看，摸一摸，滚一滚，搭一搭发现它们的特征，并于同学们交流。</p> <p class="ql-block">生活中的物品分类。</p> <p class="ql-block">搭一搭，通过小组合作搭出漂亮的形状。</p>