<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，于2022年11月16日上午三亚市育才中心学校的全体数学老师在组长的带领下齐聚六（3）班和六（2）班，听王小燕老师和罗情老师的教研课，随后全体数学教师在综合会议室对本次教研课进行评课。</p> 王小燕老师执教《百分数的认识》 观课 <p class="ql-block"> 教师们聚精会神，若有所思 。 </p> <p class="ql-block"> 本节课教学是在学生学习整数、小数、分数的概念的基础上进行学习百分数。在课堂上，王老师紧扣教学目标，并始终贯彻“以学生为主体”的教学理念。</p> 罗情老师执教《圆的认识》 观课 <p class="ql-block"> 教师们仔细聆听，认真记录。</p> <p class="ql-block"> 本节课，罗老师让学生动手操作画圆的半径、直径，以及知道半径是2厘米的线段画圆。充分调动了学生的学习积极性，培养了学生的动手能力，实现了以“学生为主体，教师为主导”的教学模式。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 课后，全体数学教师聚集于综合会议室，对这两节课进行了点评与交流。评课过程中，老师们畅所欲言、各抒已见，对这两节课存在的问题直言不讳，对课上的亮点认真总结。从教学目标、教学思路、教学结构、教师的基本功及课堂效果等方面对课程进行客观性评价。好的地方给予肯定，不足之处提出合理化建议，互相取长补短，相互促进，达到不断提升执教能力的目的。</p> <p class="ql-block"> 本次教研课活动不仅是师生风采的展示，更是老师们思想的碰撞、情感的交流。我们深信，随着听课评课的教研活动持之以恒地深入进行，定会促进课堂教学质量的提升。</p><p class="ql-block"> 教学与教研就像人生路上一对患难与共的朋友，一起实现教学相长。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，让我们共思共研，“研”之有理，“研”有所得。</p> <p class="ql-block">供稿：周方圆</p><p class="ql-block">编辑：蓝婷</p><p class="ql-block">审核：董惠荣</p>