匠心育人 踔厉笃行——郑州航空港区大营小学展教师风采

郑州航空港区大营小学

　　秋风扫落叶，暖阳塑时光。心怀滚烫，只为在三尺讲台，迎接未来的光亮。他们用责任担当，用爱心守护，用实际行动践行“守好一段渠、种好责任田”，精彩演绎一个个教育故事。现在，我们将“镜头”转向他们，向他们致敬！

马建设校长

　　

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。他用人格魅力抒写传道授业解惑之道，用心用情谱写执着的教育志向。一片痴心行走在教坛之上，孜孜求索擦亮了心灵之路。

他，就是郑州航空港区大营小学的马建设校长。

群雁高飞头雁带，弦歌不辍砥砺行。马建设校长带领我们这个团队，采用授课教师结合各自学科特点，运用丰富的教学手段，选取合适的教学方法，积极探索，大胆创新，由此打开教学思路，实现了资源共享，优势互补。这一群可爱的人在疫情下立足课堂教学，展现了独特的教师风采！

李亚敏老师

常言道：“兵马未动，粮草先行”。李亚敏老师身兼数职，但她总是能带着无限的耐心和细心去干这些工作。作为少先队大队辅导员，她经常牺牲自己的休息时间和吃饭时间，加班儿加点儿地工作，正是她的兢兢业业，换来了各项工作的有序顺利进行。同时，她关心身边的同事，热心帮助同事，得到同事们的高度认可。

时光不会怠慢勇敢而执着的人，她是大队辅导员李老师，是四个班英语课堂上的李老师，是中心校大教研组长李老师。除了组织安排线上教研活动、负责周一升国旗仪式、参与学校管理以外，勤奋务实的她每天最重要的事就是备课、上课、批改作业，还不忘对学困生个别辅导。

赵彩丽老师

　　看，这是我们学校一年级一班的赵彩丽老师，讲台上的您神采飞扬，滔滔不绝；书桌前的您兢兢业业，圈点勾阅；寒来暑往，日日如一。

突如其来的疫情让我们老师离开了三尺讲台，转为了线上主播。接到学校布置的“停课不停学”的任务后，我一点不敢怠慢，首先先解决“硬件”——在手机和电脑上都下载“钉钉”软件，向邻居借手机支架起初，为了确保直播效果，我们一家人下载“钉钉”，组建一个小群，一遍一遍试播，试播时图像还行，但声音效果不好。于是上抖音上学习如何用钉钉直播，现场尝试，终于有声音了。为确保万无一失，又试播了两次，效果还不错，悬着的那颗心稍稍放了放。随着直播次数的增多，钉钉上的大班课，小班课，视频会议也越来越顺手，但是为了孩子的听课效果，我依然会在上课的前一天在自己的群里试播一下。

熟练了直播课程后，我就把我的重点放在备课上。查找各方资源，为了保证孩子们能够在家高效学习，课前精心设计好每一堂课，细化知识点。最大限度地和孩子呈现最佳的课堂效果。

王静怡老师

加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵，她就是王静怡老师。

云课暖人心，隔屏不隔爱。根据疫情防控要求，学校开启线上教学模式。从三尺讲台到屏幕前，我转换阵地，坚守岗位，做好学生思想引导，探索高效线上课堂，以更高的工作标准，更优质的教学质量为学生的成长保驾护航。

张亚娟老师

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。张亚娟老师，一位认真负责的低段语文教师，她说 ：

这段时间是我的工作从来没有尝试过的上课方式，对我而言意义很大，做一件事情就应该保持好心态，这是一定的，现在我也在不断的要求着自己，作为一名教师我也需要各种各样的上课方式，让学生们能够有保障，我的职责就在这里，这段时间我也感受很多，上网课是一件非常有趣的事情，也充满了很多挑战，之前一直都是在教师上课，现在换了这种方式倒也是让我非常不适应了，但是后来还是慢慢的在改变这些的，我也适应了很多，也解决了很多在上课过程当中出现的问题。

王宝霞老师

　　有一种爱叫无私奉献，有一种态度叫平易近人，有一种付出叫无怨无悔，她就是王宝霞老师，业务能力很强的一名数学老师。

在线上教学中，王老师用心设计每一堂课，认真备课，查找各方资源，为了保证孩子们能够在家高效学习，课前精心设计每一堂课，细化知识点。最大限度地呈现最佳的课堂效果。课中，她照顾到全体孩子的上课动态;针对作业反馈中知识点掌握不好的孩子，多加关注。课下，个别没有听懂的孩子，她会视频单个讲解，让学生真正的学会知识！

郭曼曼老师

　　一位刚刚毕业就参加工作 的小女孩，从她身上我看到未来教师队伍的煜煜生辉，您有着温柔甜美的嗓音，但在教学上从来都是雷厉风行，她就是郭曼曼老师！

在这场没有硝烟的战役中，郭老师克服重重困难，在线上教学中依然保持着严谨认真的态度，展现出优秀教师的敬业与担当。认真批改每一位学生的作业，为了备好一节优质课，对课件进行反复研修和调整，做到精益求精；为了争取最佳学习效果，她坚持每天都提前五分钟进入直播室，利用这短短的几分钟时间，表扬鼓励进步的同学，同时提点需要努力的学生。

张琼文老师

　　三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。再多的语言都诠释不完对她的赞美。她就是我们学校的名师——张琼文老师！

苦练基本功，精耕细作。疫情期间，学生的学习由面对面变为线上交流，学习途径发生了巨大的变化，尤其在识字与写字练习中，极少数的孩子作业写的特别不用心，如有一个小男生，交着老师看不下去的作业，无视着老师长篇大论的批语。现有的情况一方面要求我不断的加强面对面家校沟通的频率，另一方面需要我不断提高自身专业素养，不断增强教育的趣味性和引导性。在苦练基本功的前提下，我一方面以身作则并为孩子提供良好的示范和榜样，另一方面积极与学生反复、多次的交流沟通、指导与鼓励，潜移默化的使孩子们的学习态度慢慢的变好，也将越来越好。

张凯露老师

　　人生几何，点线面体共绘而成；世事方程，加减乘除同算方行。您的孩子尚小，但您的工作态度让同事们感动！您负责，慈爱，勇敢，坚强......她就是张凯露老师！

虽然突如其来的疫情让我们的校园生活按下了暂停键，但是我的教学工作依然没有停下脚步。我积极利用已有教学资源备好每一节课，上好每一节课，对学生的作业及时反馈。积极参加港区的每一次培训，并做好笔记形成感悟，使我的线上教学水平得到了较大的提升。同时我也积极的做好家校沟通。用心做到了停课不停学，停学不停教。

郭卫菊老师

　　您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自我。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。她——郭卫菊老师，集才华与颜值为一体的老师！

因为疫情，我们在线上的教学到现在已经持续了一个多月了。万事开头难，不熟悉钉钉，要想上好一节课，还真不容易。一边向年轻老师学习钉钉的使用方法，一遍备课。备课时反复打磨，精细到每一句话怎么说，应用怎样的语气、语调才能吸引学生；有时间争取每节课提前试讲，上课时节奏慢一点，语气柔一点，照顾所有同学，跟上整体步伐；自己讲完课，一有空就看看回放，当一遍学生，发现自己上课时的问题；分层布置作业，精批细改，经常到深夜；加强课下辅导，单独沟通，答疑解惑，做到有问必答，不厌其烦。

作为班主任，每天紧盯教师群，防疫群，班主任群，班级群，小组群，生怕错过任何一条信息。每周开一次班会和家长会，鼓励学生和家长共克时艰；哪个学生有了点滴进步，在班级群、网课上大张旗鼓地表扬；哪个学生逃课了，成绩退步了，晚上电话联系，语重心长。

从钉钉视频到微信群，从课堂到课外，我只要发现学生的问题，都会想尽办法去解决。

总之，在线上教学的这些天中，我做到了尽力而为。为孩子们的付出，那源于爱和责任。

徐秋雪老师

　　你备课细致，研读教材深入，对每一节课都有自己的见解设计。上课讲解清晰，求真务实，课堂效率高。这就是我们敬爱的徐秋雪老师。

疫情的硝烟打乱了我们正常的生活和学习节奏，线上教学又如期上阵。对于我们每一个人都充满着挑战。特别是我们身处农村，教育的不重视和生活的原因，让我们都迎风而行。这次的网课，我从老师、家长的角度，主客观等多方面去想办法克服困难，根据课程标准，学生年龄特点，在青年耐心讲解上课平台的操作和使用方法，多次亲自操作视频讲解下，我能够精心备好线上课，熟练地运用手机、电脑加以钉钉等软件认真上好每一节课。灾难无情，人间有爱。这次疫情，让我看到了同事之间的和谐与友爱，看到了家长的理解与支持，看到了同学们的勇敢与努力。我感到了未来可期！

戎丽敏老师

　　师者匠心，止于至善；师者如光，微以致远。因为热爱所以坚持，她就是戎丽敏老师！

她没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;她打开智慧的大门，让孩子们在知识的海洋里遨游。在孩子们的成长历程中，她浓浓的师爱一直伴随左右。

白孟语老师

　　“让每一片绿叶充分享受到阳光，让每一个孩子都能茁壮成长”是白孟语老师的育人准则。

“停课不停学”既是疫情形势下的教育新举措，也是我们每一个教师的职责所在。线上教学的挑战性很大，不能与学生面对面交流，要想使上课所讲的内容能够收到更好的效果，就要更具有趣味性、针对性和实用性，还要尽可能的克服线上教学的种种限制，为了取长补短，探索更高效的教学模式，白孟语老师坚持不断学习，积极准备，虚心求教，不断完善，虽然有挑战，但也收获满满。

秦鹏威老师

　　毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。秦鹏威老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

经过这段"云端“授课，相信你们当中会冲出一群黑马，也会陨落一片星辰，我们就是要在生活、学习中拼自律、拼付出，疫情尚未结束，同学还需努力。

马俊丽老师

　　从9月份开学到现在您一直在学校坚守岗位，可又有谁知道家里还有孩子，为了疫情下学生们能顺利有效的开展教学工作，外地老师们吃住在学校，舍小家顾大家令人动容，她就是兢兢业业的马俊丽老师。

　　她的数学课堂精炼、有深度、有趣。课下，认真批改的同时再用她优美的文字来评价每一份作业，他们班孩子的作业不仅书写工整，正确率也高。教研时，她对教材有自己独特见解，总是让我们耳目一新，是我们学校的栋梁之材。

她积极参加区里组织的教师培训活动，不断学习各种教学理论，认真聆听老师们讲的网上直播课的先进方法，从而反思自己，不断完善自己的网上授课模式，让我们的直播课堂更高效。

郭帅老师

　　爱而有方,严而有度,做一位有温度的老师。她就是郭帅老师！

新一轮的疫情来袭，“云上课堂”成为主流，隔空相望，隔不断的是教师的责任心和学生求知欲。

作为班主任，她精心设计每一节课，融入课程思政，在教学过程中整合多种教学资源、运用多种教学手段和和教学方法，提升课堂教学效果。课堂上学生们积极连麦、抢答、参与课堂讨论、认真做好课堂笔记。

为了达到更好的效果，郭帅老师及时调整教学方案，明确授课重难点，探索多元化方式引导学生积极参与课堂。教学中以钉钉直播为主阵地，利用答题卡、连麦、点赞、积分、多样化作业等形式进行师生互动。

史艳丽老师

　　她是五三班的班主任史艳丽老师，停课不停学的别样授课，从下载试用钉钉软件，到一次次的揣摩、操作，她终于能够坦然。屏幕这端，她笑容可掬、精神饱满，屏幕那端，孩子们甜美问好，兴趣满满。授课间，她偶然轻咳，公屏上立马传来孩子们的声声问候：“老师，您没事吧？”“老师，您喝点水。”“老师，您休息一会儿。”。一方小小的屏幕，一份穿越时空的关爱；温馨的课堂，别样的精彩！

陈祎老师

　　陈祎老师充分挖掘身边的美育资源，努力上好每一堂网课。网课期间她克服了各种困难，积极探索多种美术形式，利用网络筛选丰富又有趣的教学资源，鼓励学生寻找身边可以利用的工具材料，进行美术创作，在线拍照提交，收获了一幅幅趣味十足的美术作品，提高了学生的审美能力和应变能力。

疫情再一次突袭，让我们热闹的校园再一次按下暂停键。我和两个孩子封在家，既要安排好自己的工作，又要兼顾自己的孩子上网课，双重角色同时上演，同时还要完成学校交给我的其他任务。我充分利用各种资源，认真制作每节课件，为同学们枯燥的学习增添艺术色彩。在这里，还要感谢网课操作熟练的老师，对我的悉心指导，他们的热情深深地感动着我。

郭浩淼老师

　　在这场战“疫”中，体育运动显得尤为重要。自“停课不停学”以来，郭浩淼老师积极备课、录微视频进行精彩网课。纠正孩子的动作，利用各种方法充分调动孩子们的积极、主动性，引导孩子们坚持每天锻炼，让运动成为一种生活方式。他还鼓舞家长积极参与到体育课堂来，通过互动，不起眼的一节体育课，家长跟着做下来却满头大汗，更能明白健康有多么重要！在郭老师热情的带动下我也不自觉加入运动行列。感谢有你，让我爱上运动。

谁无暴风劲雨时，守得云开见月明，相信在不久我们必然战胜疫情，恢复校园内欢声笑语的日子。